题目内容
14.下列变化中,属于化学变化的是( )| A. | 玻璃破碎 | B. | 汽油挥发 | C. | 滴水成冰 | D. | 剩饭变馊 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答 解:A、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、剩饭变馊过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选D.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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4.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( )
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | MnO2 | KCl | 加水溶解,过滤,蒸发,结晶 |
| B | CaO固体 | CaCO3 | 溶解,过滤,洗涤,干燥 |
| C | Cu(NO3) 2溶液 | AgNO3 | 加入足量铜粉,充分反应后过滤 |
| D | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量氧化钙,充分反应后过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
5.人体中含量最多的元素是( )
| A. | C | B. | H | C. | Al | D. | O |
9.
大气污染可对生物直接造成危害.某科学兴趣小组同学探究二氧化硫对小麦种子萌发会产生怎么的影响.他们利用偏亚硫酸钠(Na2SO3)溶液和稀硫酸在一定条件下反应产生SO2气体,来模拟大气中二氧化硫污染(Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O)
【实验材料】某品种浸泡过的小麦25粒(籽粒饱满,大小等相似),偏亚硫酸钠,稀硫酸,5个相同的透明且条件可调控的密闭容器、5个小烧杯(同规格),5个培养皿(同规格),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等.
【实验过程】
①在一个透明且条件可控的密闭容器中放入一个小烧杯和一个培养皿(如图),设置同样的装置5组,消毒后,分别编号为A、B、C、D、E
②在5个小烧杯中分别加入试剂(如表)
③将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,平铺在培养皿内,将25粒种子随机分成5等份,均匀地摆放在5只培养皿内,盖上盖,放到同一恒温培养箱内,调节到适宜小麦种子萌发的温度,每隔一天检查并适时喷水
④6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率,记录如表
(1)设立A组实验目的是对照
(2)根据实验结果,得出实验结论是随着二氧化硫的增加,种子的萌发率越低
(3)兴趣小组的同学将这个实验过程及实验结果拿给老师看的时候,老师给他们提出了该实验更具可信度的一些建议,如果是你,你为他们提什么建议(写一条)延长实验的时间等.
【实验材料】某品种浸泡过的小麦25粒(籽粒饱满,大小等相似),偏亚硫酸钠,稀硫酸,5个相同的透明且条件可调控的密闭容器、5个小烧杯(同规格),5个培养皿(同规格),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等.
【实验过程】
①在一个透明且条件可控的密闭容器中放入一个小烧杯和一个培养皿(如图),设置同样的装置5组,消毒后,分别编号为A、B、C、D、E
②在5个小烧杯中分别加入试剂(如表)
③将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,平铺在培养皿内,将25粒种子随机分成5等份,均匀地摆放在5只培养皿内,盖上盖,放到同一恒温培养箱内,调节到适宜小麦种子萌发的温度,每隔一天检查并适时喷水
④6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率,记录如表
| 组别 | 主要试剂 | 种子数量(粒) | 萌发率(%) |
| A | 蒸馏水 | 5 | 100 |
| B | 0.01克偏亚硫酸钠+足量硫酸 | 5 | 100 |
| C | 0.04克偏亚硫酸钠+足量硫酸 | 5 | 80 |
| D | 0.07克偏亚硫酸钠+足量硫酸 | 5 | 60 |
| E | 0.1克偏亚硫酸钠+足量硫酸 | 5 | 20 |
(2)根据实验结果,得出实验结论是随着二氧化硫的增加,种子的萌发率越低
(3)兴趣小组的同学将这个实验过程及实验结果拿给老师看的时候,老师给他们提出了该实验更具可信度的一些建议,如果是你,你为他们提什么建议(写一条)延长实验的时间等.
19.下列事实解释不正确的是( )
| 事 实 | 解 释 | |
| A | 夏天钢轨之间的缝隙变小 | 分子之间有间隔 |
| B | 过氧化氢可分解产生氧气 | 化学变化中分子可以再分 |
| C | 加油站禁止烟火 | 分子不断运动,汽油分子具有可燃性 |
| D | 食物腐败 | 分子发生了变化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |