题目内容
10.下列对化学知识的整理中正确的一组是( )| A.化学中常见的“三” | B.化学与安全 |
| 煤、石油、天然气-----三大化石燃料 合金、合成纤维、合成橡胶------三大合成材料 | 煤气泄漏-----关闭气阀、严禁烟火 保鲜水产品-----用甲醛水溶液浸泡 |
| C.化学与健康 | D.常见食物鉴别 |
| 人体缺乏维生素C-----引起夜盲症 人体缺铁-----引发缺铁性贫血 | 硬水和软水-----加肥皂水搅拌 棉花和羊毛-----灼烧,闻气味 |
| A. | 化学中常见的“三” | B. | 化学与安全 | ||
| C. | 化学与健康 | D. | 常见食物鉴别 |
分析 由题目的信息可知:A中煤、石油、天然气,属于三大化石燃料正确,合金属于金属材料,不属于三大合成材料;B中,煤气泄漏的措施是关闭气阀、严禁烟火正确,甲醛水溶液有毒,不能用来保鲜水产品;C中,人体缺乏维生素C会引起坏血病,不是夜盲症;区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;棉花和羊毛的鉴别方法是:灼烧,闻气味,有烧焦羽毛气味的是羊毛.
解答 解:A、煤、石油、天然气,属于三大化石燃料正确,合金属于金属材料,不属于三大合成材料;故选项错误;
B、煤气泄漏的措施是关闭气阀、严禁烟火正确,甲醛水溶液有毒,不能用来保鲜水产品;故选项错误;
C、人体缺乏维生素C会引起坏血病,不是夜盲症;故选项错误;
D、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;棉花和羊毛的鉴别方法是:灼烧,闻气味,有烧焦羽毛气味的是羊毛,故选项正确;
故选D
点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
练习册系列答案
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12.Mg(OH)2分解要吸收热量,生成耐高温的MgO和水蒸气.利用这一性质,将Mg(OH)2添加到易燃材料中做阻燃剂.关于Mg(OH)2能阻燃的叙述错误的是( )
| A. | Mg(OH)2分解生成的MgO覆盖在可燃物表面,可隔绝空气 | |
| B. | Mg(OH)2分解吸收热量降温,使可燃物不易达到着火点 | |
| C. | Mg(OH)2分解吸收热量降温,降低了可燃物的着火点 | |
| D. | Mg(OH)2分解生成大量水蒸气,能降低可燃物周围氧气的浓度 |
13.实验室有一瓶存放很久的氢氧化钠,李明同学认为可能变质了,到底是全部变质还是部分变质,同学们进行了探究.请你和他们一起完成以下实验探究.
同学们的猜想有:猜想1:全部变质为碳酸钠;
猜想2:部分变质,既有氢氧化钠又有碳酸钠;
猜想3:没有变质,还是氢氧化钠.
李明小组的实验和推断:
反思与评价:张亮小组同学认为李明小组得出的“猜想2成立”的结论不正确,请你分析其原因Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示),改进措施是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(也用化学方程式表示).
同学们的猜想有:猜想1:全部变质为碳酸钠;
猜想2:部分变质,既有氢氧化钠又有碳酸钠;
猜想3:没有变质,还是氢氧化钠.
李明小组的实验和推断:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论或解释 |
| 1取少量样品于试管中,加入 少量稀盐酸或稀硫酸. | 有气泡产生 | 化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ 猜想3不成立 |
| 2取少量样品于试管中,加水形成溶液,再加入足量的氢氧化钙溶液.再取上层清液,加入酚酞溶液. | 产生白色沉淀 溶液呈现红色 | 猜想2成立 |
5.下列化学方程式书写正确的是( )
| A. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | B. | Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4 | ||
| C. | 4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3 | D. | 2Fe+3CuCl2═3Cu+2FeCl3 |
2.材料科学的发展,大大方便了人类的生活,下列有关材料问题的说法正确的是( )
| A. | 聚乙烯塑料具有热固性,电木插座破裂后可热修补 | |
| B. | 区别羊毛纤维和合成纤维可用灼烧的方法 | |
| C. | 合成材料的使用有百利而无一害 | |
| D. | 涤纶、腈纶属于天然纤维 |