题目内容

7．下列仪器不能用酒精灯加热的是（　　）
A．试管B．蒸发皿C．燃烧匙D．量筒

分析 熟悉常见的仪器，根据实验室仪器使用规则去分析．

解答 解：A、试管能直接加热，错误
B、蒸发皿能直接加热，错误；
C、燃烧匙能直接加热，错误；
D、量筒用于测量液体，不能加热；
故选D

点评 实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．试管能直接加热；烧杯、烧瓶、锥形瓶不能直接加热，需垫石棉网；量筒、集气瓶不能加热．

练习册系列答案
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17．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B．向滴有紫色石蕊溶液的少量水中通入CO2气体，溶液变蓝色
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量
D．红磷在空气中燃烧，产生大量气体
18．去年，我省多地出现了几次较为严重的雾霾天气，从而再次引起人们对空气质量的关注，下列有关空气污染的说法不正确的是（　　）
A．雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大
B．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
C．二氧化碳是主要的温室气体之一
D．汽车尾气是城市空气的污染源之一
15．下列实验现象正确的是（　　）
A．白磷燃烧产生大量的白雾
B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C．打开浓硫酸瓶盖，瓶口出现白烟
D．生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈消失，溶液变黄
2．工业上用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，三位同学分别设计了甲．乙．丙三套实验装置（如右图所示）．测定的方法是：取一定质量的纯碱样品，加入足量的稀硫酸，产生的二氧化碳气体用足量的氢氧化钠溶液吸收，根据氢氧化钠溶液（盛装在甲乙丙装置中Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ瓶中）在实验前后的质量差，通过计算，确定碳酸钠的质量分数．操作时，甲．丙装置中气囊内的空气可以根据需要排出装置中的气体．在滴加稀硫酸前，连接甲乙丙装置的a．b管口．下述装置中，测得样品中碳酸钠的质量分数最接近真实值的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．乙和丙
12．根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出有标号的仪器名称：a长颈漏斗，b集气瓶．
（2）实验室选用A、F装置制取氧气，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
如果收集到的氧气不纯，可能的原因是集气瓶未装满水或刚有气泡冒出就开始收集（只写一条）．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要得到平稳的气流，应选择的发生装置是C（填字母），选用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空气大，不与空气中的成分反应．
19．二氧化碳和我们的生活密切相关，研究它的性质和用途非常必要．
①天然气的主要成分为甲烷，家用燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是温室效应的主要物质．科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是□CO2+□H2$\stackrel{催化剂}{→}$□CH4+□H2O，请在“□”中填入配平后的系数1，4，1，2．
②甲、乙、丙三位同学用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：

甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管，产生的现象是石蕊试液变红、试管内液面上升．
乙同学将一瓶CO2沿烧杯壁倾倒 （见装置B），下层阶梯上的蜡烛火焰先熄灭，这一事实说明CO2，具有性质密度比空气大、不能燃烧也不能支持燃烧．
丙同学挤压装置C中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是氢氧化钠吸收二氧化碳，导致气球内压强大于气球外．
15．按要求写出化学符号或化学式
（1）2个氢原子2H；（2）三个亚铁离子3Fe2+；（3）碳酸根离子CO32-；
（4）酒精C2H5OH．
16．化学与生活息息相关，请根据题意用化学用语填空：家庭生活中常用调味品和防腐剂，构成它的粒子是Na+和Cl-；焙制糕点的发酵粉主要成分之一的盐是NaHCO3．

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