下列关于水的说法错误的是( )A．水由氢分子和氧分子构成B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．煮沸可以降低水的硬度D．杀菌消毒发生了化学变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

11．下列关于水的说法错误的是（　　）

	A．	水由氢分子和氧分子构成		B．	用肥皂水可以区分硬水和软水
	C．	煮沸可以降低水的硬度		D．	杀菌消毒发生了化学变化

分析 A、根据水的分子构成进行判断；
B、区分硬水和软水常用肥皂水，可以据此判断；
C、根据硬水软化的方法考虑；
D、杀菌消毒过程中有新物质生成，属于化学变化．

解答解：A、分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子，故A错误；
B、区分硬水和软水常用肥皂水，加入肥皂水搅拌后泡沫多的为软水，泡沫少或没有泡沫的为硬水，故B正确；
C、硬水软化的方法加热煮沸和蒸馏，故C正确；
D、消毒杀菌是蛋白质失去生理活性，属于化学变化，故D正确．
故选A．

点评本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

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1．分类和类比是学习化学常用的方法．
（1）化学实验按实验目的可分为：定量研究，定性研究（物质的性质），除杂、提纯以制备物质的实验等．据此应将下列实验中的AC（填两项）归为一类，依据是都是定量研究物质的实验．

化学反应前后物质的质量关系	蒸发过滤后的食盐水	配制一定质量分数的溶液	实验室制取蒸馏水	6B铅笔芯连入电路，接通电源
A	B	C	D	E

（2）氟、氯、溴、碘四种元素形成的单质F₂、Cl₂、Br₂、I₂都能与水反应分别生成氢氟酸、氢氯酸、氢溴酸和氢碘酸，根据四种原子的结构推测四种单质具有相似化学性质的原因是最外层电子数都是7；
F₂到I₂四种物质与水反应的剧烈程度依次减弱，比较表格中的信息，四种物质的化学性质存在递变性的原因是
原子核外电子层数依次递增．可知元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素性质的关系．

元素名称	元素符号	原子结构示意图
氟	F
氯	C1
溴	Br
碘	I

2．能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题：
（1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、天然气．
（2）煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分，原因是增大了煤（可燃物）与空气（氧气）接触面积．
（3）化石燃料的燃烧会引发许多环境问题，如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致温室效应，请你从减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施减少化石燃料的使用．
（4）科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质，如采用“组合转化”技术，将二氧化碳转化为化工原料乙烯（化学式为C₂H₄），其反应的微观过程如图所示：

请写出此反应的化学方程式2CO₂+6H₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C₂H₄+4H₂O．

19．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　）

	A．	向一定量氢氧化钠溶液中加水稀释
	B．	向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
	C．	足量的镁片和铁片分别与等质量、等质量分数稀盐酸反应
	D．	加热一定量的高锰酸钾固体

6．现有由MgO、MgSO₄和MgCO₃组成的混合物，其中镁元素的质量分数为36%，取该混合物10g，将其投入适量的稀硫酸中，两者恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为（　　）

16．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	该反应为分解反应
	B．	丙可能为该反应的催化剂
	C．	参加反应的甲物质和乙物质的质量比为3：1
	D．	乙一定是化合物

3．按要求写出下列各反应的化学方程式：
（1）红磷在空气中充分燃烧4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）实验室用高锰酸钾制氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）一氧化碳还原氧化铜CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（5）波力海苔内有一大包生石灰，加水发生了化学反应CaO+H₂O=Ca（OH）₂．

室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是（　　）

A. a点溶液中有两种溶质

B. b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝

C. c点烧杯内液体的pH=7

D. d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+

7．初中化学实验中，有许多涉及到操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．试写出下列几种情况的“先”应进行的操作或按照这样顺序的目的．
（1）用托盘天平称量固体药品，调好天平后，先各放上一张纸或玻璃盘，目的是防止药品腐蚀托盘；
（2）实验室制取气体，安装好仪器后，先检验装置的气密性，目的是防止气体长时间收集不满；
（3）一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳，目的是防止混合气体在加热时发生爆炸．