题目内容
(1)填写下表:
(2)用化学符号表示:四个氧原子
(3)按要求回答下列问题:
①保持水的化学性质的微粒是
②水通电分解过程中,保持不变的微粒是
③符号“Fe”表示的意义:
| 元素名称 | 钾 钾 |
镁 | 银 | 汞 汞 |
锰 | 氯 氯 |
| 元素符号 | K | Mg Mg |
Ag Ag |
Hg | Mn Mn |
Cl |
| 物质名称 | 氧气 | 二氧化硫 二氧化硫 |
氢气 | 五氧化二磷 五氧化二磷 |
二氧化锰 | 氢氧化钡 氢氧化钡 |
| 化学式 | O2 O2 |
SO2 | H2 H2 |
P2O5 | MnO2 MnO2 |
Ba(OH)2 |
4O
4O
,两个水分子2H2O
2H2O
,钙元素Ca
Ca
,3个钠离子3Na+
3Na+
.(3)按要求回答下列问题:
①保持水的化学性质的微粒是
水分子
水分子
.②水通电分解过程中,保持不变的微粒是
氢原子和氧原子
氢原子和氧原子
.③符号“Fe”表示的意义:
铁元素
铁元素
、一个铁原子
一个铁原子
、铁
铁
.分析:(1)根据元素符号的书写方法正确写出元素符号;化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零;
(2)根据原子、分子、元素、离子表示方法进行解答;
(3)①根据分子的定义分析;
②根据原子的定义分析;
③根据符号的意义分析.
(2)根据原子、分子、元素、离子表示方法进行解答;
(3)①根据分子的定义分析;
②根据原子的定义分析;
③根据符号的意义分析.
解答:解:(1)根据元素符号的书写原则书写,有两个字母的第一个字母大写,第二个小写,只有一个字母的大写;化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
故答案为:
(2)根据元素符号的意义可以知道,元素符号可以表示该元素的一个原子,而多个原子就是在元素符号前加上相应的数字,所以四个氧原子可以表示为:4O;
水分子的化学式为:H2O,根据化学式的意义可以知道化学式可以表示该物质的一个分子,所以两个水分子可表示为2H2O;
钙的元素符号为:Ca;
一个钠离子带两个单位的正电荷,钠离子可以表示为:Na+,因此三个钠离子可表示为:3Na+;
故答案为:4O;2H2O;Ca;3Na+;
(3)①由分子的定义可知,分子是保持物质化学性质的最小微粒,水是由水分子构成的,水的化学性质就由水分子来保持;
②由原子的定义可知,原子是化学变化中的最小微粒,水通电分解过程中,不变的微粒是氢原子和氧原子;
③由符号的意义可知,符号“Fe”既表示铁元素又表示一个铁原子,还可以表示铁这种物质.
故答为:①水分子;②氢原子和氧原子;③铁元素;一个铁原子;铁.
故答案为:
| 元素名称 | 钾 | 镁 | 银 | 锰 | 氯 | |
| 元素符号 | K | Mg | Ag | Hg | Mn | Cl |
| 物质名称 | 氧气 | 二氧化硫 | 氢气 | 五氧化二磷 | 二氧化锰 | 氢氧化钡 |
| 化学式 | O2 | SO2 | H2 | P2O5 | Mn | Ba(OH)2 |
水分子的化学式为:H2O,根据化学式的意义可以知道化学式可以表示该物质的一个分子,所以两个水分子可表示为2H2O;
钙的元素符号为:Ca;
一个钠离子带两个单位的正电荷,钠离子可以表示为:Na+,因此三个钠离子可表示为:3Na+;
故答案为:4O;2H2O;Ca;3Na+;
(3)①由分子的定义可知,分子是保持物质化学性质的最小微粒,水是由水分子构成的,水的化学性质就由水分子来保持;
②由原子的定义可知,原子是化学变化中的最小微粒,水通电分解过程中,不变的微粒是氢原子和氧原子;
③由符号的意义可知,符号“Fe”既表示铁元素又表示一个铁原子,还可以表示铁这种物质.
故答为:①水分子;②氢原子和氧原子;③铁元素;一个铁原子;铁.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后 .
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
(2)步骤①的目的是 .
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、 .
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 .
【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质,还应补做的实验是 .(写一种).
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
带火星的木条复燃. |
溶液中有气泡放出, |
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为
【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质,还应补做的实验是