题目内容

3．下列化学符号所表示的意义最多的是（　　）
A．2H2OB．2HC．SO42-D．Fe

分析 A、化学符号前出现了数字时只表示微观意义．
B、化学符号前出现了数字时只表示微观意义．
C、根据离子符号的含义进行分析判断．
D、由原子构成的物质的化学式一般有3层含义：微观表示一个原子；宏观：表示一种物质、表示该物质的元素组成．

解答 解：A、化学符号前出现了数字时只表示微观意义，所以2H2O表示两个水分子，只有一种意义．
B、化学符号前出现了数字时只表示微观意义，所以2H表示两个氢原子，只有一种意义．
C、根据离子表示的意义，可知SO42-表示1个硫酸根离子，只有一种意义．
D、Fe属于金属单质，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，能表示3种意义．
选项D中的符号表示三种意义，表示的意义最多．
故选：D．

点评 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．

练习册系列答案
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13．书写下列化学符号：
（1）铁元素Si；
（2）两个氮原子2N；
（3）三个硫酸根离子3SO42-；
（4）标出二氧化碳中碳元素的化合价$\stackrel{+4}{C}$O2．
14．如图所示是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

①仪器a的名称是酒精灯；
②用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选c（填“b”或“c”）；
③从装置A～D中选择：加热高锰酸钾制取氧气并收集纯净的氧气，应选用图中的AD（填字母），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
实验室制取并收集二氧化碳应选用图中的BC（填字母）．
④用装置E排空气收集氢气，气体应从导管的e（填“d”或“e”）端进入；若制取的氧气用F装置排水收集，请描述图F瓶内导气管的情况（选填“左长右短”或“左短右长”）
11．请回答下列各问：
（1）登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气，是因为氧气能供给呼吸；
实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）用化学方程式回答：
稀硫酸除铁锈：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
不在溶液中发生的置换反应：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）野炊时，人们常把柴草架空，使燃烧更旺，请说明其中的道理：架空柴草可增大可燃物与氧气接触面积．
18．下列关于物质的组成、结构、性质以及变化规律的总结，正确的是（　　）
A．溶液是均一稳定的混合物，凡是均一稳定的物质都是溶液
B．同种元素的质子数相同，质子数相同的粒子属于同种元素
C．Mg、CH4、O2都具有可燃性，常将它们作为燃料使用
D．NH4NO3、（NH4）2SO4、NH4Cl都能与NaOH反应，生成NH3
8．用分子的观点解释：
100mL酒精和100mL水混合在一起，体积＜200mL．（填“＞”、“=”或“＜”）
原因是分子之间有间隔．
15．氮气和氢气在一定条件下能发生反应：N2+3H2$\frac{\underline{\;条件\;}}{\;}$2NH3．若用●表示氮原子，用○表示氢原子，则上述反应表示正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
12．如图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题．

（1）写出标有序号的仪器名称：①酒精灯；
（2）如加热固体制氧气应选用气体发生装置和收集装置为A和C或A和D．（填字母编号）实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是装置漏气．
（3）若用初中化学常用的暗紫色固体来收集氧气，则化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
13．（1）现有H、C、O、Na、S五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①人体中最多的物质是H2O；        
②侯氏制碱法的“碱”是Na2CO3；
③形成酸雨的气体是SO2；        
④食醋中的酸是CH3COOH．
（2）如图是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：
①包装标签上碘元素被称为“智力之花”，可预防甲状腺肿大，该元素属于人体微量（填“微量”“常量”）元素．
②碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为+5价．
③若已知该食盐中钙元素的质量分数为1%，则1包该食盐中钙元素的质量是5g．

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