题目内容

8．人们常说的“高钙牛奶”、“加碘食盐”，这里的“钙”、“碘”指的是（　　）
A．元素B．原子C．分子D．离子

分析 食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．

解答 解：市场上销售的加碘食盐、高钙牛奶、等，这里的碘、钙不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：A．

点评 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

练习册系列答案
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18．化学就在我们身边，化学与生活息息相关
（1）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质
（2）某服装标签上写着“涤纶56%，棉44%”，其中属于合成纤维的是涤纶
（3）农作物的增产依赖化肥，如常用的化肥KNO3、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中属于复合肥的是KNO3．
19．水者，万物之本．
（1）水的保护
①保护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列防止水污染的措施可行的是BD．
A．抑制水中所有动植物生长       B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥           D．生活污水处理后再排放
②我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，制取 ClO2反应为：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl，则 X 的化学式为Cl2．

（2）水的组成
电解水实验装置如图 1 所示，可用带火星的木条检验与正极相连玻璃管内产生的气体，写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）水的用途
①将下列物质加入足量的水中，能形成无色溶液的是B（填字母）．
A． 植物油      B． 蔗糖      C． 碳酸钙      D． 高锰酸钾
②农业生产中，用质量分数为 7.1%的 KNO3溶液作为无土栽培的营养液，欲配制 200g 该营养液，需水
185.8  mL（水的密度近似看作 1g/cm3）．
③KCl 和 KNO3溶解度曲线如图 2 所示，30℃时取 KNO312.5g，用 50g 水充分溶解，再将溶液降温到 10℃，此时 KNO3 溶液的质量是60 g．30℃时，KNO3 饱和溶液的溶质质量分数与 KCl 饱和溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是A（填字母）．
A．大于      B．小于      C．等于      D．无法确定．
16．下列涉及学科观点的有关说法正确的是（　　）
A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B．结构观：一氧化碳和二氧化碳的分子不同，其化学性质不同
C．守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%
D．转化观：升高温度可以将不饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液
3．从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想．如图是氢气和氮气在一定条件下反应的微观示意图，则下列说法不正确的是（　　）
A．该反应属于化合反应
B．该反应中只有氮元素化合价发生变化
C．该反应中分子可分，原子不可分
D．该反应前后分子数发生了变化
13．化学来源于生活，生活中很多现象蕴含着化学知识，请你用化学式填空：
（1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池．沼气的主要成分是：CH4．
（2）汽车尾气是空气的主要污染源，燃油不完全燃烧会产生有毒气体CO．
（3）人类未来理想的气体燃料是H2．．
20．下列图示的实验操作中，正确的是（　　）
A．
稀释浓硫酸		B．
称取氯化钠		C．
过滤		D．
读取液体体积
17．现有一种固体粉末样品，已知该样品由氧化铜和铁组成．取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停止后过滤，得到滤液和滤渣，向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化．关于该实验有如下说法：
①该样品的颜色为黑色；
②向该样品中加入稀硫酸后，一定有气体生成，且液体颜色不变；
③滤渣中一定有铜，可能有铁；
④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁；
⑤滤液中溶质一定有硫酸亚铁，肯定无硫酸铜；
其中正确的是（　　）
A．2个B．3个C．4个D．5个

下列实验中没有明显现象的是（ ）

A. 将硝酸铵溶于水中 B. 将氯化氢气体通入紫色石蕊试液

C. 将光亮的铜丝放入硫酸铝溶液中 D. 向溶液中滴加溶液

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