题目内容
小明同学在化学实验课上建议，用肥皂水可以将硬水和软水区别开来，这个环节属于实验探究的（ ）
| A、提出假设 | B、设计实验 |
| C、交流共享 | D、做出结论 |
考点：科学探究的基本环节
专题：科学探究
分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
解答：解：根据题意，小明同学建议用肥皂水可以将硬水和软水区别开来，在提出假设、设计实验、交流共享、做出结论等基本环节中应属设计实验的环节．
A、“用肥皂水可以将硬水和软水区别开来”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是提出假设，故选项错误．
B、“用肥皂水可以将硬水和软水区别开来”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确．
C、“用肥皂水可以将硬水和软水区别开来”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是交流共享，故选项错误．
D、“用肥皂水可以将硬水和软水区别开来”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是做出结论，故选项错误．
故选：B．
A、“用肥皂水可以将硬水和软水区别开来”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是提出假设，故选项错误．
B、“用肥皂水可以将硬水和软水区别开来”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确．
C、“用肥皂水可以将硬水和软水区别开来”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是交流共享，故选项错误．
D、“用肥皂水可以将硬水和软水区别开来”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是做出结论，故选项错误．
故选：B．
点评：本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
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