题目内容
12．下列书写的化学方程式正确的是（ ）| A． | Cu（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CuCl2 | B． | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
| C． | Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag | D． | Ba（OH）2+SO3═BaSO4↓+H2O |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
解答 解：A、氢氧化铜难溶于水，不能与氯化镁发生复分解反应，故选项错误．
B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
C、铁的金属活动性比银强，但氯化银难溶于水，不能与氯化银发生置换反应，故选项错误．
D、该化学方程式书写完全正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
练习册系列答案
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案
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2．研究和控制化学反应条件有重要意义．
（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
①实验时，取用二氧化锰的仪器是药匙（填仪器名称）．
②如图所示，发生装置应选用B（填编号，下同），此题中气体收集装置应采用的是C或D．
③实验3中，加入的二氧化锰质量为5g．
④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明双氧水的浓度越大，反应速率越快．
⑤第三次实验结束后，测得容器中全部剩余物的总质量为50.8g，则该实验生成氧气的质量是4.2g．
（2）二氧化碳与水反应，在常温下进行的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3，在叶绿素、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖 （C6H12O6）和氧气的化学方程式为6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2，反应物相同，但产物不同．说明反应条件不同，产物不同．
（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
| 实验 | 30%双氧水的质量（g） | 加入水的体积（mL） | 二氧化锰质量（g） | 收集时间（s） |
| 1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
| 2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
| 3 | 30 | 20 | 67 |
②如图所示，发生装置应选用B（填编号，下同），此题中气体收集装置应采用的是C或D．
③实验3中，加入的二氧化锰质量为5g．
④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明双氧水的浓度越大，反应速率越快．
⑤第三次实验结束后，测得容器中全部剩余物的总质量为50.8g，则该实验生成氧气的质量是4.2g．
（2）二氧化碳与水反应，在常温下进行的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3，在叶绿素、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖 （C6H12O6）和氧气的化学方程式为6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2，反应物相同，但产物不同．说明反应条件不同，产物不同．
3．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一．下列说法错误的是（ ）
| A． | 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 | |
| B． | 水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点 | |
| C． | 天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风 | |
| D． | 油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道能等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生 |
2．下列有关的叙述正确的是 （ ）
| A． | 分子和原子的区别是分子大原子小 | |
| B． | 元素的种类由核外电子数决定 | |
| C． | 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 | |
| D． | 原子的相对质量与实际质量成正比 |
6．下列关于原子的描述中，错误的是（ ）
| A． | 原子是构成物质的一种微粒 | |
| B． | 原子在化学变化中不能再分 | |
| C． | 原子是化学变化中最小的微粒，是因为原子质量小 | |
| D． | 分子是由原子构成的 |
