题目内容

在实验室中制取气体的一般思路时:首先要选择
 
,然后根据
 
 
,确定制取气体的发生装置,根据制取气体的
 
 
,确定制取气体的收集方法,最后要审查整个反应体系示范符合
 
的要求.
如图是实验室制取某些气体的装置,根据你所学的知识,回答下列问题:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
、②
 

(2)实验室中制取氧气时,从组成上看,你认为下列哪些物质能够作为实验室制取氧气的反应物?
 

A.H2O2 B.KClO3 C.KCl      D.KMnO4
(3)实验室中用双氧水和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气时,应选用的发生装置是(填序号,下同)
 
,收集装置是
 
,制取氧气反应的文字表达式是
 

(4)实验室中如果用D装置收集氧气时,何时才能开始收集氧气?
 

(5)实验室中如果用C装置收集氧气,检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是
 
考点:氧气的制取装置,实验室制取气体的思路,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
(1)①②均为实验室常用的仪器,熟记常用仪器的名称即可轻松作答.
(2)根据质量守恒定律知道,反应物中必须含有氧元素.
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,据此选择收集装置.
(4)根据用排水法收集的注意事项分析最佳的时机.
(5)验满氧气将带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃.
解答:解:确定制取气体时应采用的装置,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关,最后要审查整个反应体系示范符合环保、安全等要求.
故答案为:装置;反应物的状态;反应的条件;密度;溶解性;环保、安全;
(1)熟记常用仪器的名称可知①为长颈漏斗;②为锥形瓶.
故答案为:长颈漏斗;锥形瓶;
(2)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,要制得氧气,反应物中必须含有氧元素,观察选项,只有C选项中的KCl不含有氧元素.
故答案是:ABD;
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时不需要加热,应该用B装置作为发生装置;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净. 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
故答案是:B;D;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
(4)用排水法收集氧气的合适时机是:气泡连续均匀冒出时收集,以防收集的氧气不纯;
故答案是:当气泡连续均匀冒出时开始收集.
(5)验满氧气将带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃;
故答案是:用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃.
点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在填空题和实验题中.
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