题目内容
下列设计的实验方案不合理的是( )
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 区分硬水和软水 | 肥皂水 |
| B | 证明水的组成 | 水电解 |
| C | 除去CO2中少量的CO | 通入氧气,点燃 |
| D | 实验室制H2 | 锌粒和稀硫酸 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,电解水实验,硬水与软水,氢气的制取和检验
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;
B、根据水在通电的条件下会生成氢气和氧气进行分析;
C、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能燃烧进行分析;
D、根据实验室制取氢气的原理进行分析.
B、根据水在通电的条件下会生成氢气和氧气进行分析;
C、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能燃烧进行分析;
D、根据实验室制取氢气的原理进行分析.
解答:解:A、取样品,加入肥皂水,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、水在通电的条件下会生成氢气和氧气,依据质量守恒定律,可以确定水的组成,故B正确;
C、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能燃烧,故C错误;
D、实验室常用锌和稀硫酸反应生成氢气,故D正确.
故选:C.
B、水在通电的条件下会生成氢气和氧气,依据质量守恒定律,可以确定水的组成,故B正确;
C、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能燃烧,故C错误;
D、实验室常用锌和稀硫酸反应生成氢气,故D正确.
故选:C.
点评:物质的鉴别是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,熟练掌握物质的物理性质和化学性质,是解决问题的前提条件.
练习册系列答案
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| B、 滴管用后不洗直接插回原瓶 |
| C、 闻气味 |
| D、 测溶液pH |
下列各组物质的稀溶液中,不用其他试剂就能鉴别出来的是( )
| A、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3 |
| B、CaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl |
| C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2 |
| D、FeCl3、HCl、NaOH、HNO3 |
控制变量法是实验探究的重要方法,下列设计方案中探究目的不能实现的是( )
| A、甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点 |
| B、甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 |
| C、乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 |
| D、乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 |