题目内容
6.人类目前发现一百多种元素中金属占了大多数.(1)如图是两种金属元素在周期表中的信息,请回答下列问题:铬的相对原子质量为52.00,图中方框内填的是Ag.
(2)我国在春秋战国时期就开始冶铁和炼钢.实验室根据工业冶铁的原理设计了如图的装置进行实验.请回答:主要成分为四氧化三铁的矿石的名称是磁铁矿,图中玻璃管内发生的化学反应方程式为:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2.
分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答即可.
(2)根据磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,进行分析解答.
解答 解:(1)根据铬元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,铬元素的相对原子质量为52.00.字母表示该元素的元素符号,工业图中方框内填的是Ag.
(2)主要成分为四氧化三铁的矿石的名称是磁铁矿.
磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应的化学反应方程式为:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2.
故答案为:(1)52.00;Ag;(2)磁铁矿;Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2.
点评 本题难度不大,掌握一氧化碳还原四氧化三铁的反应原理、实验现象、化学方程式的书写方法、元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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4.下列物质中,可用作治疗胃酸过多的是( )
| A. | 氢氧化钠稀溶液 | B. | 澄清石灰水 | C. | 氢氧化铝 | D. | 食醋 |
5.将一定质量的铁粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得滤液M和滤渣N.然后,向滤渣N中加入足量的稀盐酸,有气泡产生.根据实验现象判断,下列说法中不正确的是( )
| A. | 滤液M中一定存在Fe2+和 Mg2+ | B. | 滤液M的颜色为浅绿色 | ||
| C. | 滤渣N的质量小于加入铁粉的质量 | D. | 滤渣N中一定没有Mg |
2.
某物质的分子模型如图所示,下列说法错误的是( )
| A. | 该物质的化学式为CH4 | B. | 该物质的1个分子中含5个原子 | ||
| C. | 该物质中碳、氢元素质量比为1:4 | D. | 该物质中碳元素的质量分数为75% |
1.某同学发现某维生素C泡腾片遇水产生大量气泡,对其产生兴趣并进行了一系列研究.已知维生素C泡腾片的配料:维生素C 2%、乳糖、碳酸盐等.
【生成气体成分及原因】

猜想:气泡中含有CO2,依据是二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
猜想产生气体的原因:该泡腾片中含有酸性物质与碳酸盐反应.
进行实验:将维生素C泡腾片溶解于一定量水,用测量反应后的溶液酸碱度为3,说明该维生素C泡腾片含有酸性物质.
上述实验中固态酸性物质与碳酸盐反应时,水的作用是溶解固态酸性物质形成酸溶液,使之与碳酸盐反应.因此,储存该维生素C泡腾片应注意密封、干燥.
【探究二氧化碳源】
猜想:该维生素C泡腾片含有质量分数为20%的二氧化碳源(钠盐),有关资料记载二氧化碳源可能是①NaHCO3②③NaHCO3和Na2CO3的混合物.

实验:利用图2装置(夹持仪器略)进行探究,图中装稀硫酸的仪器名称是分液漏斗.主要实验步骤有:
①检查装置气密性;
②称取4.20g泡腾片粉末装入烧瓶中,松开弹簧夹K,通入一段时间空气;
③称量装置D为200.00g,夹上弹簧夹K,滴加稀硫酸;
④松开弹簧夹K,再通入一段时间空气;
⑤称量装置D质量为200.44g.
反应开始前通入空气的目的是除去装置中的空气.步骤④的作用是将反应产生的二氧化碳完全排入吸收装置D中.数据处理:通过计算判断出以上猜想①(填序号)成立.
反思交流:
(1)E装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入D装置中对实验造成干扰.
(2)有同学提出,将D装置替换成与E相同的装置更加合理,原因是气体通过氢氧化钠溶液时可能带出水蒸气.
(3)如果没有C装置,对该实验有没有影响有影响.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 如图1,向试管中滴入几滴水,1min后振荡锥形瓶. | 小试管中,澄清石灰水变浑浊,注射器活栓. | 猜想成立,且无其它气体生成. |
猜想:气泡中含有CO2,依据是二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
猜想产生气体的原因:该泡腾片中含有酸性物质与碳酸盐反应.
进行实验:将维生素C泡腾片溶解于一定量水,用测量反应后的溶液酸碱度为3,说明该维生素C泡腾片含有酸性物质.
上述实验中固态酸性物质与碳酸盐反应时,水的作用是溶解固态酸性物质形成酸溶液,使之与碳酸盐反应.因此,储存该维生素C泡腾片应注意密封、干燥.
【探究二氧化碳源】
猜想:该维生素C泡腾片含有质量分数为20%的二氧化碳源(钠盐),有关资料记载二氧化碳源可能是①NaHCO3②③NaHCO3和Na2CO3的混合物.
实验:利用图2装置(夹持仪器略)进行探究,图中装稀硫酸的仪器名称是分液漏斗.主要实验步骤有:
①检查装置气密性;
②称取4.20g泡腾片粉末装入烧瓶中,松开弹簧夹K,通入一段时间空气;
③称量装置D为200.00g,夹上弹簧夹K,滴加稀硫酸;
④松开弹簧夹K,再通入一段时间空气;
⑤称量装置D质量为200.44g.
反应开始前通入空气的目的是除去装置中的空气.步骤④的作用是将反应产生的二氧化碳完全排入吸收装置D中.数据处理:通过计算判断出以上猜想①(填序号)成立.
反思交流:
(1)E装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入D装置中对实验造成干扰.
(2)有同学提出,将D装置替换成与E相同的装置更加合理,原因是气体通过氢氧化钠溶液时可能带出水蒸气.
(3)如果没有C装置,对该实验有没有影响有影响.
11.某兴趣小组做完氢氧化钠与稀硫酸反应的实验后,对反应后溶液中溶质的成分进行了探究,请和他们一起探究并回答相关问题.
【提出问题】溶液中溶质的成分是什么?
【建立猜想】①只有Na2SO4;②有Na2SO4和H2SO4两种物质;③有Na2SO4和NaOH两种物质.
【实验验证】为了验证猜想②,甲同学进行了如下实验:
据此,甲同学认为猜想③成立,他的理由是
2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑.(用化学方程式表示)
【反思提高】
乙同学通过查阅资料获知:Al与NaOH溶液反应也能生成气体,反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;Na2SO4溶液显中性,所以认为猜想③可能成立,于是进行了实验,并证明猜想③确实成立,则:乙同学的实验操作可以是:滴入酚酞试液;对应的实验现象是:溶液变红色,由此否定了甲同学的结论.
【提出问题】溶液中溶质的成分是什么?
【建立猜想】①只有Na2SO4;②有Na2SO4和H2SO4两种物质;③有Na2SO4和NaOH两种物质.
【实验验证】为了验证猜想②,甲同学进行了如下实验:
| 实验操作 | 实验现象 |
| 取适量反应后的溶液于试管中,再将表面打磨后的铝片放入试管 | 铝片表面有大量气泡产生 |
2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑.(用化学方程式表示)
【反思提高】
乙同学通过查阅资料获知:Al与NaOH溶液反应也能生成气体,反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;Na2SO4溶液显中性,所以认为猜想③可能成立,于是进行了实验,并证明猜想③确实成立,则:乙同学的实验操作可以是:滴入酚酞试液;对应的实验现象是:溶液变红色,由此否定了甲同学的结论.
15.下列说法中不正确的是( )
| A. | 在过氧化氢溶液的分解反应中,不加二氧化锰产生氧气速度慢,但产生氧气的质量不变 | |
| B. | 氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应 | |
| C. | 铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | |
| D. | 排水法收集的气体难溶于水 |