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学习化学离不开实验

(1)在实验课上,老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50 g。

①计算:配制15%的氯化钠溶液50 g,需氯化钠的质量为_____________g。

②甲同学按下图所示步骤依次操作。

其错误的操作步骤有_______(填字母序号);E中玻璃棒的作用是_________________。

③乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯时,有一部分氯化钠固体撒出,则所配溶液溶质质量分数与15%相比___________(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)

(2)请根据下图装置,回答相关问题:

①写出图一中标号①的仪器名称:____________。

②实验室用过氧化氢溶液制取O2,可选用的发生装置为______(填写图一中装置序号)。

③小红想利用A装置通过加热高锰酸钾制氧气,此发生装置中还缺少的一种实验用品是______________。加热高锰酸钾制氧气的反应方程式为:_____________________。

④图二为某种“微型”实验装置。如果G处装稀盐酸,F处放少量锌粒,进行氢气还原氧化铁的实验;写出用“微型”装置进行该实验具有的一个优点:_____________。

7.5 AB 搅拌,加快溶解 偏低 水槽 B 棉花 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 节约药品用量或减少污染(合理即可) 【解析】(1)①50g 15%的氯化钠溶液中氯化钠的质量=50g×15%=7.5g;②错误的操作步骤有 A,没有按照左物右码的规定称量药品,B没有平视凹液面的最低处;E中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;③配制溶液过程中,溶质损失,溶液的溶质质量分数会减小;...
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