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19．电解水实验中，两电极上有气泡冒出，正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，负极上产生的气体是氢气，能燃烧．该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，属于分解反应（填“分解”或“化合”）分析 根据电解水的实验现象、结论及生成气体的性质回答．电解水负极生成氢气和正极氧气的体积比是2：1，氢气具有可燃性，氧气能支持燃烧．说明水是由氢氧元素组成的；根据反应的特点分析反应的类型．
解答 解：在电解水的实验中，必须用燃着的木条来检验的是由负极产生的气体，检查时出现的现象是：气体能燃烧产生淡蓝色的火焰，可以用带火星木条检验的是由正极产生的气体，检验时产生的现象是能使用带火星的木条复燃．由此可知，与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，能支持燃烧，与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气，具有可燃性，它们的体积比是1：2，该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应．
故填：有气泡冒出；氧气；使带火星的木条复燃；氢气；燃烧；水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；分解．
点评 熟记电解水实验中的现象，分清氢气和氧气的质量比和体积比，这点很重要．
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9．下列描述的变化不属于分解反应的是（ ）
| A． | 用高锰酸钾加热制取氧气 | B． | 分离液态空气法制取氧气 | ||
| C． | 双氧水和二氧化锰制取氧气 | D． | 电解水制取氢气和氧气 |
10．化学中有很多“不一定”，如表所举例证中正确的是B
| 序号 | 化学中的“不一定” | 所举例证 |
| A | 含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | H2O |
| B | 燃烧不一定是跟氧气 | 2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C |
| C | 生成盐和水的反应不一定是中和反应 | NaOH+HCl═NaCl+H2O |
| D | 化合反应不一定是氧化反应 | CO2+H2O=H2CO3 |
7．某学校化学兴趣小组进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验，设计了如下两种方案：
（1）请你帮助完成如表探究：
（2）假设在方案一：15g样品与100g稀HCl 恰好完全反应（烧杯质量为89.4g），充分反应后，称得烧杯和剩余物总质量为200g．试计算：
①生成CO2 的质量：15g+100g+89.4g-200g=4.4g（列式并写出结果）；
②样品中Na2CO3 的质量分数；
③稀盐酸中溶质的质量分数．
（1）请你帮助完成如表探究：
| 方案 | 所选试剂 | 现象 | 化学方程式 |
| 方案一：测定反应后生成CO2的质量，计算出样品中Na2CO3的含量 | 稀盐酸 | 产生气泡 | Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ |
| 方案二：测定反应后生成沉淀的质量，计算出样品中Na2CO3的含量 | 水、 氯化钙 | 产生白 色沉淀 |
①生成CO2 的质量：15g+100g+89.4g-200g=4.4g（列式并写出结果）；
②样品中Na2CO3 的质量分数；
③稀盐酸中溶质的质量分数．
4．钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力．小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是（ ）
| A． | KCl | B． | NH4H2PO4 | C． | CO（NH2）2 | D． | Ca（H2PO4）2 |
11．下列说法正确的是（ ）
| A． | 地壳中含量最高的金属元素是氧元素 | |
| B． | 纯净的空气中，含氧气78%，氦气21% | |
| C． | 农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长，为此常用浓硫酸改良碱性土壤 | |
| D． | 硝酸钾（KNO3）是一种复合肥料，可以提供植物生长必需的钾和氮两种营养元素 |
8．下列物质在氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ）
| A． | 硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 | |
| B． | 红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热 | |
| C． | 木炭燃烧生成黑色固体，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 | |
| D． | 铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 |
8．
如图是硫元素在元素周期表中的信息示意图，从中获取的相关信息正确的是（ ）
如图是硫元素在元素周期表中的信息示意图，从中获取的相关信息正确的是（ ）| A． | 硫的核电荷数是16 | B． | 硫的元素符号为“s” | ||
| C． | 硫原子的相对质量为32.6g | D． | 硫是金属元素 |