“对比实验是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后.走进实验室做了如图实验.请你参与并回答下列问题．(1)通过实验A.可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点.实验中使用铜片.是利用了铜的导热性(2)对于实验B.一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀.由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和氧气直接接触� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如图实验，请你参与并回答下列问题．

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性（填一条物理性质）
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和氧气直接接触．欲除去铁锈可用稀盐酸洗的方法，铁制品除锈时不能（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
（3）实验C是利用体积相同并充满CO₂的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO₂ 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H₂O，属于复分解反应（填反应类型）．

分析（1）根据燃烧的条件以及铜具有良好的导热性进行解答；
（2）根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及除去铁锈可用盐酸清洗方法进行解答；
（3）根据二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水进行解答；
（4）根据浓盐酸、浓氨水具有挥发性以及酸碱指示剂遇到酸碱变色情况进行解答．

解答解：（1）燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，实验A中滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，利用铜片的导热性，在中间加热，能够提供均匀的热量，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
故填：温度需达到可燃物的着火点；导热；
（2）对于实验B，一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀，①试管中即提供了空气，也提供了水，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触；铁制品除锈时不能长时间浸在酸溶液中，因为酸也和金属反应；故填：氧气；稀盐酸；不能；
（3）二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，故反应的化学方程式为2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；故填：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体时浓氨水时，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气溶于水显碱性，所以烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性，烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色．其中盐酸与NaOH反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H₂O，是两种化合物相互交换成分生成另外的两种化合物，属于复分解反应．
故答案为：红；红色逐渐褪去变为无色；HCl+NaOH═NaCl+H₂O；复分解．

点评此题是一道实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、二氧化碳的性质、微粒的性质并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题．

练习册系列答案

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（1）写出标号仪器的名称：①铁架台 ②水槽
（2）常温下，用分解过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是B（填序号），写出反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）实验室用高锰酸钾制取并较纯净的氧气时，可选用的装置组合是A（填序号），试管口棉花的作用是：防止高锰酸钾粉末进入导气管；试管口为什么要向下倾斜：防止冷凝水倒流回热的试管引起试管的炸裂；用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续时，开始收集；一同学在用此收集方法结束后，发现水开始从导管倒流，这是因为该同学熄灭酒精，而导气管没从水槽中移出，此时他可采取取下试管口的橡皮塞的措施来补救．
（4）已知甲烷气体极难溶于水，密度小于空气．实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷．实验室制取甲烷的装置组合是A（从上图中选择）．若用图2装置来收集甲烷，甲烷应从a端进入．（填“a”或“b”）．

A~E是初中常见的物质：盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种。A可用于金属表面除锈，B可用来改良酸性土壤。它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“—”表示两种物质间能发生反应“→”表示两种物质间的转化关系）。

（1）C的化学式为________；D在生活中生产中的一种用途是_________。

（2）E→D反应的化学方程式为：_____________。

11．为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳．试回答：

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18．小欣在课外资料中获知NH₃在加热条件下能与氧化铜反应．
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【查阅资料】
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【讨论】
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8．小敏的午餐食谱是米饭．孜然牛肉．排骨汤．要使食谱的营养更合理．均衡，应当添加的食物是（　　）

15．有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙分别放入丙的硝酸盐溶液中，甲的表面有丙析出，乙无变化，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（　　）

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