题目内容

15．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管充分加热，直到不再产生气体为止，反应后试管中残渣物质有（　　）
A．1种B．2种C．3种D．4种

分析 根据氧气的实验室制法中反应物与产物进行分析解答本题．

解答 解：氧气的实验室制法反应原理如下：
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物充分加热就是KClO3与KMnO4完全分解，剩余的就是KCl，K2MnO4和MnO2，
故选C．

点评 本题考查学生根据氧气的实验室制法中反应物与产物进行分析解题的能力．

练习册系列答案
相关题目
5．如图是某同学设计的研究空气成分的实验装置：
（1）请你分析实验过程中可能有哪些现象发生？磷燃烧产生大量白烟，钟罩冷却后，液面上升到钟罩内空间的五分之一
（2）当红磷熄灭后，如果进入钟罩内的水没有上升钟罩原来空间的五分之一，你估计有哪些可能的原因？红磷的量不足或钟罩密封性不好
（3）通过这个实验你能推测氮气有哪些性质．物理性质：难溶于水；化学性质：不活泼，不燃烧、不能支持燃烧
（4）该实验中红磷为什么要稍过量些？红磷多些才能把钟罩内的氧气全部消耗掉．
6．如图所示的实验操作，正确的是（　　）
A．     验满氧气B．
      稀释浓硫酸		C．
 读取液体体积		D．
         过滤
3．我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图），促进了世界制碱技术的发展．下列有关说法不正确的是（　　）
A．通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀
B．“侯氏制碱法”制得的碳酸钠俗称为纯碱，它属于盐类物质
C．过滤得到的“母液”为NaHCO3的不饱和溶液
D．沉淀池中的反应物共有6种元素
10．某地有在丰富的石灰石资源，有招商广告称：“本地石灰石资源丰富，品质优越，碳酸钙含量不低于80%”．一投资商派技术员到实地取回样品，从中称取1.25g与稀盐酸完全反应（杂质不参加反应），测得生成的二氧化碳质量为0.44g．根据检测获得的数据计算判断：该地石灰石中碳酸钙的质量分数并判断其广告的真实性．
20．九年级化学课，老师拿着一根试管给同学们看，老师说：“试管有什么用途？”张宾说：“生产试管婴儿．”老师继续问：“怎么生产出婴儿？”张宾异想天开地说：“把爸爸和妈妈放在试管里加热．”生产试管婴儿是生物学研究的范畴，但聪明的宝宝们：取一块食盐可以从不同的角度进行研究，你认为以下不是化学研究领域的是（　　）
A．食盐由什么成分组成B．食盐的产地在哪里
C．食盐有什么性质和用途D．食盐的微观结构如何
7．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有AD（填序号）．
A．工业废水直接排放    B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（2）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是氢气，该反应属于基本反应类型的分解反应．写出该反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）长期饮用硬水对人体有害，那么区别硬水与软水的简便方法是滴加肥皂水．
（4）自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂（明矾）→沉淀→过滤→吸附→消毒→用户．回答下列问题：
①加入的活性炭能吸附杂质、出去臭味，是因为活性炭具有疏松多孔的结构．
②生活中将硬水软化可采用加热煮沸的方法．
③下列各项与自来水的净化过程无关的是C（填字母）．
A．吸附       B．消毒       C．电解       D．过滤
（5）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．
6．有A、B、C、D、E、F六种物质，A是单质，E是碱，F是酸．其中A、B、C、D四种物质中都含有同一种常见金属元素，A 和F不反应．它们相互间在溶液中发生如下反应：
①D+F=H2O+C           ②2E+C=B↓+Na2X③B+F=2H2O+C          ④2E+F=2H2O+Na2X
根据以上信息回答问题：
（1）写出Na2X的化学式：Na2SO4．
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应①：CuO+H2SO4═H2O+CuSO4
反应②：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
反应③：Cu（OH）2+H2SO4═2H2O+CuSO4．
7．二氧化碳溶解于水CO2+H2O═H2CO3．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网