题目内容
下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。
请回答:
(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的______都没有发生变化；
(2)反应生成氧气的质量为________g。
(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是____________?
生活中处处有化学。请你根据所学的知识，用相应的化学式填空。
（1）按体积计算,空气中含量最多的气体_______________；
（2）实验室制取氧气的药品_____________（任意写出一种）。
生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题：
（1）日常生活中常用_____的方法降低水的硬度；
（2）端午节临近，我们包粽子准备了如下食材：糯米、瘦肉、花生、红枣，其中瘦肉富含的营养素主要是_____。
（3）食品安全是一个永恒的话题。下列说法不科学的是_____（填字母）。
A．霉变的花生、大米蒸煮后仍不可食用
B．不可用亚硝酸钠代替食盐腌制食物
C．使用了食品添加剂的食品对人体都有害处
（4）固体叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊。撞击后30毫秒内，叠氮化钠迅速分解生成两种单质，写出该反应的化学方程式：_____。
推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是（ ）
A. 某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素
B. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 碱溶液定呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
在粗盐的提纯实验中
(1)其主要操作步骤顺序是________________。
①过滤 ②溶解 ③蒸发 ④计算产率
(2)下图是某同学过滤的操作图，指出图中明显错误______；过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是__________。(填一种)
(3)蒸发时，蒸发皿内出现________ 时应停止加热。
(4)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl，可采用如下图所示流程：
①上图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是__________。
A．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸
B．Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸
C．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流：通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量______(填“增多”、“减少”、“不变”)。
从①浓硫酸、②氢氧化钙、③碳酸氢钠、④硝酸钾中选择符合题意的物质(用序号填空)。
(1)可用作改良酸性土壤的是___________。
(2)可用作复合肥的是___________。
(3)可用作焙制糕点的是_________________。
(4)可用作某些气体干燥剂的是_________________。
下列化学方程式书写正确的是
A. 2 Fe＋6HCl==2FeCl3＋3H2 B. Cu＋FeSO4 == CuSO4＋Fe
C. 2Mg＋O2 2 MgO D. Fe2O3＋CO Fe＋CO2
根据金属活动性顺序判断，下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是
A. 用铁制容器盛盐酸 B. 用铜制容器盛盐酸
C. 用铁制容器盛硝酸银溶液 D. 用铜制容器盛硝酸银溶液
和
分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
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2 MgO D. Fe2O3＋CO 
Fe＋CO2