题目内容

15．下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是（　　）
A．
  钛合金表链		B．
     紫砂壶		C．
  塑料保鲜盒		D．
     真丝围巾

分析 有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．

解答 解：A、钛合金表链是钛合金制成的，钛合金属于金属材料，故选项正确．
B、紫砂壶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．
C、塑料保鲜盒是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．
D、真丝围巾是用真丝制成的，属于天然材料，故选项错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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8．化学小组的同学用干冰做了一组有趣的实验．
（1）将一小块干冰放入图1所示烧杯中，观察到的现象是蜡烛自低至高依次熄灭，烧杯外壁有水珠．从该现象能得出的结论是干冰升华吸热，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧．

（2）将干冰放入盛有少量热水的玻璃碗中，用绳子蘸取洗涤灵水在碗口轻轻刮一层薄膜，一段时间后观察到如图2所示的现象，水膜鼓起的原因是干冰升华产生二氧化碳气体，使玻璃碗中压强增大．
（3）在干冰中间挖一个槽，将镁条点燃放入槽内（如图3所示），在上方盖一块干冰，观察到镁条继续燃烧，有黑白相间的固体生成，固体的成分可能是黑色固体是碳，而白色固体是氧化镁．
6．下列实验对应现象的描述错误的是（　　）
A．
铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热．产生黑色固体
B．
二氧化碳缓缓倒入放有高低两支燃着的蜡烛的烧杯里：下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭
C．
电解水的实验：两个电极上产生大量的气泡，正极上产生的是氢气，负极上产生的是氧气
D．
测定空气成分的实验：玻璃管内红色的固体粉末变成黑色，气体的总体积减少了约1/5
3．实验是学习化学的重要途径，以下小涛的实验操作中正确的是（　　）
A．
   过滤		B．
读取液体的体积		C．
  测量溶液的PH		D．   称量食盐
10．化学是一门以实验为基础的科学．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白色火焰，生成白色粉末状物质
20．建立宏微观和符号之间的联系是化学学科的特点
（1）在水、铜和氯化钠3中物质中，构成氯化钠的基本微粒是离子（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯（C6H4S4）汽油吸收微波的功能．四硫富瓦烯属于有机物（填“有机物”或“无机物”）
（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应可生成C和D．根据图示回答下列问题．
 反应前 反应后 
 A B C D
    
①1个D分子中含有2个原子；
②对于该反应，下列所发正确的是ac（填字母序号）．
a.4种物质均由分子构成
b．反应前后各元素化合价均发生改变
c.4种物质中属于氧化物的是A、B、C
d．C、D两种物质的质量比为11：7．
7．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台、b酒精灯．
（2）以上实验装置中，制取O2、CO2时均可用作发生装置的是：A（填写装置的字母代号）；氧气可用E装置收集，理由是氧气不易溶于水．
（3）图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，看到的现象是：烧杯中燃着的两支蜡烛自下而上依次熄灭．
4．居住环境中的化学．
（1）垃圾分类可以更快实现废品回收和资源循环利用．下图是某小区垃圾分类箱及箱上说明示意图，应将空矿泉水瓶放入的垃圾箱是A（填序号）．

（2）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的CaCO3（写化学式）．
（3）高层建筑物有灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是降低温度到可燃物着火点以下、隔绝空气．
2．下列物质的化学式，书写错误的是（　　）
A．五氧化二磷 P2O5B．硝酸锌 ZnNO3C．硫酸钠 Na2SO4D．氢氧化镁 Mg（OH）2

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