题目内容

9.兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现,试管外壁很烫,试管口出现白雾.该小组围绕白雾展开探究.
【提出问题】白雾的成分是什么呢?
【查阅资料】石蕊试纸与石蕊溶液性质一致.
【作出猜想】
猜想一:是小水滴.理由是因为盐酸溶液中的水受热汽化后在试管口液化成小水滴.
猜想二:是盐酸小液滴.理由是浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸的小液滴,试管口就会形成该物质小液滴.
【设计并实验】
实验步骤实验现象结论
将干燥的蓝色石蕊试纸
靠近装有镁条和盐酸的
试管口.
试纸变红猜想二合理
【解释与拓展】
(1)镁条与盐酸反应的化学方程式为Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(2)兴趣小组成员小柯还想探究:哪种因素会促成反应过程中出现白雾呢?
【作出猜想】白雾的形成可能与温度有关.
【设计并实验】
实验步骤实验现象结论
Ⅰ常温下,取适量盐酸于试管中,将干
燥的蓝色石蕊试纸靠近试管口;
Ⅱ加热试管,将干燥的蓝色石蕊试纸靠近试管口.
试纸不变红

试纸变红
小柯猜想正确

分析 【作出猜想】猜想二:根据浓盐酸的性质来分析;
【设计并实验】根据图中信息进行实验探究;
【解释与拓展】
根据镁条与盐酸反应生成氯化镁和氢气解答;
【作出猜想】根据题干信息可知,升高温度来进行验证.

解答 解:【作出猜想】
猜想二:是盐酸小液滴;浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸的小液滴;
【设计并实验】
将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口,试纸变红,证明猜想二是合理的.
【解释与拓展】镁条与盐酸反应的化学方程式为:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
【作出猜想】白雾的形成可能与温度有关;
【设计并实验】
根据猜想可知,升高温度后,将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口观察是否变红色来检验.故填:加热试管.
答案:
【作出猜想】盐酸小液滴;浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸的小液滴;
【设计并实验】试纸变红;
【解释与拓展】
(1)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
【作出猜想】温度;
【设计并实验】加热试管.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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4.对蜡烛及其燃烧的探究
A、通过对蜡烛外表观察可得出:蜡烛通常为黄白色的固体,用小刀切下一小块投入冷水中,可得出蜡烛的物理性有石蜡密度小于水的密度.
B、点燃蜡烛用一根小木条横切于三层焰中约1s中后,取出观察,处于外焰的部分最先变黑,说明外焰温度最高.
C、用干而冷的烧杯罩在火焰上,发现烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了水,说明蜡烛中含有氢元素;迅速将烧杯倒过来,加入少量澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水变浑浊,(或将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,发现烧杯内壁出现浑浊),说明蜡烛燃烧后还生成了二氧化碳,说明蜡烛中含有碳元素.
D、吹灭后,有一股白烟,用火柴能将白烟重新燃烧.
继续探究:
【提出问题】蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳
②是燃烧生成的水蒸气
③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒.
【设计实验】
(1)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设①(填序号,下同),但这样做并不能得出正确的结论,其原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水蒸气.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触灯芯),发现蜡烛被重新点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设③(填序号,下同)提供了证据,同时可以排除假设①,因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧.

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