题目内容

16．物理变化中，一定不变的是（　　）
A．分子的运动情况B．分子间的间隔
C．分子本身的化学性质D．分子的物理性质

分析 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

解答 解：A、无论是物理变化，还是化学变化，分子总是不断运动的，因此分子的运动情况一般是变化的；
B、物理变化时，分子之间的间隔一般是变化的；
C、物理变化时，分子本身的化学性质一定不变；
D、物理变化过程中，分子的物理性质可能改变，也可能不改变．
故选：C．

点评 物理变化过程中，由于没有生成新的分子，因此分子的化学性质一定不变，化学变化过程中，由于生成了新的分子，分子的化学性质一定发生改变．

练习册系列答案
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6．期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2）]，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究． 
 （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
（2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
取样，加适量水，搅拌，过滤  ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸  ①滤液不变色 ②有气泡产生  氢氧化钙全部变为碳酸钙  请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．取样，加适量水广搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞 试液  ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 ①滤液变为红色②有气泡产生
（4）反思与应用：氢氧化钙变质是由于与空气中的二氧化碳发生反应的缘故，反应的化学程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钙应密封保存．
7．氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途．
（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2．测量其溶液的pH时，可以用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH．
（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O （以土壤中含有硫酸为例）．
（4）用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”．使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体．
①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH．
②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是K（填元素符号）．
4．以下操作会造成什么后果
①给液体加热时试管口对着人体喷出伤人
②给药品加热时，玻璃仪器外壁有水玻璃仪器炸裂
③向燃着的酒精灯里面添加酒精发生火灾
④把容器放在桌面上使劲塞进塞子压破试管
⑤加热后的试管趁热洗涤试管炸裂
⑥用完后的酒精灯用嘴吹灭引起火灾或爆炸
⑦倾倒液体时，细口瓶的标签没有向着手心腐蚀标签
⑧向竖着的玻璃仪器中加入金属颗粒砸破试管底部
⑨胶头滴管用完后平放在实验台上试剂流到胶帽后，会腐蚀胶帽
⑩量筒量取液体时仰视读数读数偏小
⑪加热后的蒸发皿直接放在实验台上烫坏实验台．
11．海洋是巨大的资源宝库．如图是某工厂对海水进行综合利用的示意

【资源利用一：海水制盐】请根据生产过程示意图，回答下列小题．
（1）步骤①溶解时需用到玻璃棒，其作用是搅拌，加快溶解的车速率．
（2）粗盐中含有的可溶性杂质主要有SO42-、Ca2+、Mg2+等，加入过量的氢氧化钠溶液的目的是除去Mg2+，第⑤步过滤后的沉淀有四种（不考虑粗盐中原有的难溶性杂质）．
（3）在制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠
（4）请设计实验，能通过清晰可见的现象，准确控制在少量滤液样品中加入稀盐酸，至恰好完全反应：滤液样品中先滴加酚酞试液，再加稀盐酸至红色刚好消失为止．
【资源利用二：海水制镁】
（5）确定苦卤中的氯化镁已全部转化为氢氧化镁的方法：取上层清液少量，加入氢氧化钠溶液，不产生沉淀
（6）请写出第⑧步反应的化学方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
（7）无水氯化镁在熔融的状态下，通电会产生金属镁，写出第⑨步反应的化学方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑
（8）海水制镁过程中富集镁离子时，该生产流程采用了向晒盐后的苦卤中加入石灰乳，而不是直接往海水中加入石灰乳．这样做的好处是海水中氯化镁含量低，通过转化使溶液中的氯化镁富集（对比分析，用完整的句子表达）
1．写出下列反应的化学方程式并填空．
（1）碳在过量氧气中充分燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2该反应属于放热（选填“放热”或“吸热”）反应．
（2）锌和稀硫酸反应：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；反应类型是置换反应
（3）盐酸与碳酸氢按反应：HCl+NH4HCO3=NH4Cl+H2O+CO2↑；明显的现象是有气泡产生
（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑在发生装置的试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管
（5）用熟石灰和硫酸铜溶液制备波尔多液：Ca（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+CaSO4反应类型是复分解反应．
8．人类生产和生活离不开金属材料，下列金属材料不属于合金的是（　　）
A．硬铝B．紫铜C．生铁D．焊锡
5．下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．
（1）试写出下列物质的化学式：B为H2O，C为O2．
（2）写出下列反应的表达式：D→B氧气+氢气$\stackrel{点燃}{→}$水．
6．取用小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽，操作时让试管横放，用用药匙或纸槽将粉末状药品或小颗粒小心地送到试管底部．取用块状固体可用镊子夹取．

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