题目内容
16.下列用途只利用其物理性质的是( )| A. | 镁粉用于制作烟花 | B. | 铜丝用作导线 | ||
| C. | 氮气用作粮食保护气 | D. | 二氧化碳用于制碳酸饮料 |
分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.
解答 解:A、镁粉用于制作烟花是 利用镁的化学性质,故选项错误;
B、铜丝用作导线是用铜的导电性,属于物理性质,故选项正确;
C、氮气用作粮食保护气是利用氮气的化学性质稳定,属于化学性质,故选项错误;
D、二氧化碳用于制碳酸饮料是利用二氧化碳的化学性质,故选项错误;
故选B
点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关镁、铜、氮气和二氧化碳的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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6.生活中有太多的变化,下列变化涉及化学变化的是( )
| A. | 冰雪融化 | B. | 汽油挥发 | C. | 石蜡熔化 | D. | 食物腐烂 |
7.归纳分类是学习化学的重要方法.
(1)初中化学有许多实验都用到了“水”,若按照水在实验中的作用进行分类,可将实验D与①C归为一组,理由是②都有水参加反应或水都是反应物之一.
(2)液化石油气是家庭常用燃料,是通过加压手段将其液化装在钢瓶中的,当打开减压阀时,压强变小,气体逸出.液化石油气主要成分是丙烯、丁烯等,已知“烯”这类物质的化学式规律是:如乙烯的化学式是 C2H4,丙烯的化学式是C3H6,按此规律请你推出丁烯的化学式是①C4H8.乙烯燃烧生成二氧化碳和水,请写出此反应的化学方程式②C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(1)初中化学有许多实验都用到了“水”,若按照水在实验中的作用进行分类,可将实验D与①C归为一组,理由是②都有水参加反应或水都是反应物之一.
| A | B | C | D |
4.
用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如图(装置气密性良好,部分操作已略去):
①打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL;
②用高能激光笔照射,引燃红磷;
③红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL;
④计算空气中氧气的体积分数.
下列说法正确的是( )
①打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL;
②用高能激光笔照射,引燃红磷;
③红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL;
④计算空气中氧气的体积分数.
下列说法正确的是( )
| A. | 步骤①中,鼓入空气的体积可以是小于200mL的任意体积 | |
| B. | 步骤②中,红磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b | |
| C. | 步骤③中,未冷却至室温会使测得的V2数值偏高 | |
| D. | 步骤④中,求得氧气的体积分数等于 ($\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$)×100% |
11.根据如图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是( )

| A. | 属于金属元素 | |
| B. | 原子的核电荷数是13 | |
| C. | 在化学反应中,原子易失去电子形成Al3+ | |
| D. | 相对原子质量是26.982g |
1.如图为四种微粒的结构示意图.下列说法错误的是( )

| A. | ①和③属于同种元素 | |
| B. | ②③④表示的微粒都为原子 | |
| C. | ①和②的微粒具有相同的电子层数 | |
| D. | ②表示的微粒在化学变化中易失去电子 |
8.为区别下列各组物质,所选用的试剂或方法不合理的是( )
| A. | 水与食盐水--闻气味 | B. | 氦气与氧气--带火星的木条 | ||
| C. | 空气与二氧化碳--燃着的木条 | D. | 蒸馏水与双氧水--二氧化锰 |
5.关于物质燃烧的现象描述错误的是( )
| A. | 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
| B. | 磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 | |
| D. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
6.某同学俯视量筒取溶液,读数为13.5mL,则读数与实际量取液体的体积相比,读数( )
| A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 正确 | D. | 无法确定 |