下列实验现象描述正确的是 A. 镁条在空气中燃烧.发出耀眼白光.产生白烟.生成黑色固体 B. 电解水时正极产生的气体比负极产生的少 C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧.火星四射.生成四氧化三铁 D. 木炭在氧气中燃烧.发出白光.生成黑色固体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实验现象描述正确的是（）

A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白烟，生成黑色固体

B. 电解水时正极产生的气体比负极产生的少

C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

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实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下图所示，其中正确的是（　　）

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

A B C D E

⑴ 写出仪器a的名称：。

⑵ 甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，反应的符号表达式为：
。在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。

⑶ 乙同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO₂分解放出O₂；

猜想II：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂；

猜想III：反应生成的K₂MnO₄和MnO₂分解都放出O₂。

【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜想错误；第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是
。

【拓展延伸】某同学在实验发现，将高锰酸钾完全分解后的固体倒入盛有水的烧杯中时，水变绿了，他思考得出引起溶液变绿的物质是_____________________________。

【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是：

。

自然界的矿物含量非常丰富,我国蕴藏了多种自然界稀少的金属矿物。在下列矿物中,不属于金属矿物的是　(　　)

A.石灰石　　 B.赤铁矿　　 C.黄铜矿　　 D.孔雀石

某校化学兴趣小组的同学,对一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K₁、K₂是活塞)(浓硫酸具有吸水性;NaOH能与CO₂反应生成纯碱):

(1)关闭K₁、开启K₂,可以验证CO还原Fe₂O₃的产物。

①这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行

　 ;

②CO还原Fe₂O₃的化学方程式为

　 ;

③在e处点燃气体的目的是　。

(2)关闭K₂,开启K₁,可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用。

①c瓶中应装　　　　(填序号)。

A.澄清石灰水 B.水

C.石蕊溶液 D.浓硫酸

②该实验这样改进的主要优点是

　。

下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳的是（）

A. 观察颜色B. 插入代火星的木条C. 插入燃着的木条D. 用澄清石灰水

比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应试试推导出来的影响化学反应的因素，其中不合理的是（）

序号	化学反应事实	影响反应的因素
A	过氧化氢遇到二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解	催化剂
B	镁与盐酸反应生成氢气，铜与盐酸不反应	反应物的种类
C	碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应	反应的温度
D	红热的铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物的浓度

下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应是（）

A.磷+氧气→五氧化二磷 B.碳酸钙→氧化钙+二氧化碳

C.乙醇+氧气→水+二氧化碳 D.蜡烛+氧气→二氧化碳+水

某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是　(　　)

A.金属丝有良好的导热性

B.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

C.可燃物的温度降到了着火点以下

D.金属线圈内的气体温度升高了

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