题目内容

用来判断镁条燃烧是化学变化的依据是( )

A. 镁条迅速变短 B. 发出耀眼的白光

C. 生成了一种白色固体 D. 放出热量

C 【解析】 有新物质生成是化学变化的本质特征。 判断镁条在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,镁条迅速变短、发出耀眼的白光、放出大量的热,都不能说明产生了新物质;生成白色固体说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据。故选C。
练习册系列答案
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为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量;

实验二:将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量。

实验三:将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混合,充分反应后再称量。三位同学得到的实验数据如下表:

编号

实验一

实验二

实验三

反应前

4.8 g

112.6 g

118.4 g

反应后

8.0 g

112.4 g

118.4 g

(1)从表面上看这三个实验中,发生化学反应前后物质的质量(填“增大”、“减小”或“不变”):实验一___,实验二__, 实验三_____;

(2)造成上述结果的原因可能是________;

(3)在三个实验中,实验________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系;

(4)由此可得出结论:用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,必须在________体系中进行。

增大减小不变实验一增加了参加反应的氧气的质量,实验二有气体逸出实验三密闭 【解析】 由题中信息知,(1)从表面上看,这三个实验中发生化学反应前后物质的质量∶实验一增大;,实验二减小;实验三不变。(2)造成上述结果的原因可能是实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量;实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量。(3)在三个实验中,实验三正确反映了反应物与生成物之间的质量...

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