题目内容
7.分析 由题意,上图为某饮用天然水部分商标图,图中列出了理化指标.这里的钙、镁、钾、钠指的是元素;根据标签信息来分析.
解答 解:由饮用天然水理化指标测定结果图可知,钙、镁、钾、钠指的是元素,它们以化合物的形式存在于水中.
因为该矿泉水中钙的含量≥4.0mg/L,所以500mL该矿泉水中含钙元素最多2.0mg.
故填:元素;2.0mg.
点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解元素在物质中的存在形式.
练习册系列答案
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15.对于Fe、Fe2+、Fe3+ 三种粒子的判断正确的是( )
①核电荷数相同 ②核外电子数相同 ③电子层结构完全相同 ④相对原子质量几乎相等.
①核电荷数相同 ②核外电子数相同 ③电子层结构完全相同 ④相对原子质量几乎相等.
| A. | ①②③④ | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②③ |
2.比较原子、元素的区别和联系
| 元素 | 原子 | |
| 概念 | 元素是具有相同核电荷数(即质子数)一类原子的总称 | 原子是化学变化中的最小粒子 |
| 区别 | ①元素表示物质的宏观组成. ②元素只表示种类,不表示个数. ③元素可以组成单质和化合物 | ①原子表示物质的微观构成 ②原子既表示种类,又表示个数 ③原子可以构成分子,也可直接构成物质 |
| 联系 | ①元素的概念建立在原子的基础上,即具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称. ②原子的核电荷数(质子数)决定元素的种类. | |
16.下列关于原子和分子的叙述中错误的是( )
| A. | 分子是构成物质的微粒,原子不是构成物质的微粒 | |
| B. | 分子和原子都在不停地运动 | |
| C. | 分子在化学反应中可再分,原子在化学反应中不能再分 | |
| D. | 原子和分子间均有间隔 |
17.浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令.下列做法与“五水共治”行动相符合的是( )
| A. | 围湖造田 | B. | 随意倾倒生活垃圾 | ||
| C. | 及时拧紧水龙头 | D. | 工业废水直接排入河流 |