题目内容
水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
B．用过滤的方法可以使硬水软化
C．可用肥皂水区分硬水与软水
D．水电解产生氢气和氧气质量比为2：1
2KCl+3O2↑表示的—种意义是（ ）
如下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）
根据如图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
提出问题 | A3溶液为什么不变红? | B3溶液中溶质成分是什么?（酚酞不计） |
做出猜想 | 实验过程中，酚酞变质了? | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl |
实验验证 | （1）取少量A3，溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想_________（填“成立”或“不成立”）； （2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应________（填“>”、“=”或“<”）7。 | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变_________，据此，你认为乙同学的猜想_________（填“一”或“二”）成立。 |
交流反思 | （1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是________________； （2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中___________较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和； （3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。 | |
实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．
（1）实验目的：测定空气中氧气的体积分数。
(2)实验现象：试管中的铜粉变成 ，其化学反应的符号表达式为： 。
（3）根据下表提供的实验数据，填空：
硬质玻璃管中空气的 体积 | 反应前注射器中空气 体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
（4）反思与交流：
A．装置一和装置二中气球的位置不同， （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是 ．
B．实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有 、 （写两条即可）