题目内容
12．生活中处处离不开化学，下列做法中正确的是（ ）| A． | 用亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐来烹调 | |
| B． | 用甲醛浸泡海产品保鲜 | |
| C． | 废弃到的塑料焚烧处理 | |
| D． | 进入久未开启的菜窖之前，做灯火实验 |
分析 A．亚硝酸钠是一种有毒物质；
B．甲醛是一种有毒物质；
C．塑料燃烧会产生有害物质；
D．根据二氧化碳不能供给呼吸来分析．
解答 解：A．亚硝酸钠是一种有毒物质，不能用亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐来烹调，故错误；
B．甲醛有毒，不能用甲醛浸泡海产品保鲜，故错误；
C．塑料焚烧会产生烟尘和有害气体，污染环境，故错误；
D．进入久未开启的地窖时应做灯火实验，以防地窖内二氧化碳过多而窒息，故正确．
故选D．
点评 化学与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永保健康，是我们永恒不变的目标，与生产生活有关的知识点也就成了化学考查的热点．
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3．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 省力杠杆，既能省力，又能省距离 | |
| B． | 关闭燃气阀门，火焰熄灭是因为清除了可燃物 | |
| C． | 煮沸可降低自来水的硬度 | |
| D． | 下雪后在马路上撒盐，是为了降低雪的熔点 |
a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示．请回答：
7．下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混研磨后，能闻到刺激性气味的是（ ）
| A． | 硫酸钾 | B． | 氯化铵 | C． | 尿素 | D． | 硝酸钾 |
17．
甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（ ）
甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（ ）| A． | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
| B． | 40℃时，分别在100g水中加入40g甲、乙，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数相等 | |
| C． | 20℃时，甲物质和乙物质的溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
| D． | 分别将40℃的甲物质和乙物质的饱和溶液降温到20℃，甲析出晶体量一定大于乙 |
4．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）
| A． | 湿衣晾干--分子不停地运动 | B． | 干冰升华--分子间间隙变大 | ||
| C． | 水结成冰--分子发生变化 | D． | 轮胎充气--分子间有间隙 |
5．小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）．她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡，观察到试管中溶液颜色没有变化．于是对烧杯中的溶液进行了以下探究：
（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．
小明同学却认为不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色；
（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证．请根据相关内容填写如表：
（3）如图2曲线能够表示小红所做实验中溶液 pH 变化趋势的是AC（填序号）．
（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．
小明同学却认为不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色；
（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证．请根据相关内容填写如表：
| 试验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中． | 如果产生气泡 | 则盐酸过量 |
| 如果不产生气泡 | 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 |
