题目内容
17．取4g氧化铜固体于烧杯中，向其中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为40.5g．请计算：该稀盐酸中溶质的质量分数．分析 根据4g氧化铜完全反应，由氧化铜的质量和对应的化学方程式求算HCl的质量，进而求算其质量分数．
解答 解：设参加反应的HCl质量为X．
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
80 73
4g x
$\frac{80}{73}$=$\frac{4g}{x}$
x=3.65g
稀盐酸中溶质的质量分数为$\frac{3.65g}{40.5g-4g}$×100%=10%
答：该稀盐酸中溶质的质量分数是10%．
点评 根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．
练习册系列答案
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8．下列判断正确的是（ ）
| A． | 合金至少由两种金属熔合而成 | |
| B． | 不同种元素最本质的区别是质子数不同 | |
| C． | 饱和溶液变成不饱和溶液，其溶质质量分数一定变小 | |
| D． | 两种化合物相互作用生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应 |
5．下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ）
| A． | 干冰用于人工降雨 | B． | 小苏打治疗胃酸过多 | ||
| C． | 稀硫酸用于金属除锈 | D． | 氦气常用作保护气 |
A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．其中A、D为红色固体，B为黑色固体，A、B组成元素相同，E为通常状况下密度最小的气体．它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质转化为另一种物质，部分反应条件、反应物及生成物已略去）．请回答．
2．生活中的下列变化中，属于化学变化的是（ ）
| A． | 衣服晒干 | B． | 榨取果汁 | ||
| C． | 车胎因夏天太热爆炸 | D． | 切开苹果变色 |
6．
小军用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁…下列关系中，有错误的一组是（ ）
小军用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁…下列关系中，有错误的一组是（ ）| 甲 | 乙、丙、丁… | |
| A | 盐 | 食盐、纯碱、高锰酸钾… |
| B | 合金 | 不锈钢、焊锡、生铁… |
| C | 溶液 | 碘酒、糖水、生理盐水… |
| D | 干燥剂 | 石灰石、浓硫酸、烧碱… |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
16．化学兴趣小组的同学对实验氧气的制取进行了如图探究．
（1）仪器a的名称是酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．用装置A、C制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．
（3）在老师指导下，同学们对一个化学反应可能有多种催化剂的问题进行了探究．
【提出猜想】除二气化锰（MnO2）外，氧化铜（CuO）、氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾（KClO3）
分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
【分析与结论】对比实验①与④，可知氧化铁可加快氯酸钾分解的速率； 实验所用的三种
物质，催化效果最好的是二氧化锰．
【反思与拓展】若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质 不变； 同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证．
（1）仪器a的名称是酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．用装置A、C制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．
（3）在老师指导下，同学们对一个化学反应可能有多种催化剂的问题进行了探究．
【提出猜想】除二气化锰（MnO2）外，氧化铜（CuO）、氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾（KClO3）
分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度/℃ |
| ① | KClO3 | 580 |
| ② | KClO3、MnO2（质量比1：1） | 350 |
| ③ | KClO3、CuO（质量比1：1） | 370 |
| ④ | KClO3、Fe2O3（质量比1：1） | 390 |
物质，催化效果最好的是二氧化锰．
【反思与拓展】若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质 不变； 同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 小颗粒的分解温度为380℃， 大颗粒的分解温度为390℃ |