用下图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同.下列叙述正确的是A. 通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高B. 实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长C. 通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高D. 通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用下图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同，下列叙述正确的是

A. 通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高

B. 实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长

C. 通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高

D. 通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低

练习册系列答案

相关题目

今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）

A. 氮气（N2） B. 二氧化碳（CO2） C. 二氧化硫（SO2） D. 氧气（O2）

某些食品公司向面粉中添加柠檬黄(混有铬酸铅，化学式为PbCrO4)制作“染色”馒头，食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为＋2价，则铬元素(Cr)的化合价为__________。

利用空气可以制取促进农作物生长的肥料。其生产流程如下图：

（1）Ⅰ中反应的化学方程式为______。

（2）Ⅱ中反应涉及的物质中，属于的氧化物是______。

（3）Ⅲ中反应属于基本反应类型中的______反应。

下列图像能正确反映对应变化关系的是


A．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气	B．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）	C．将水通电电解一段时间	D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

A. A B. B C. C D. D

下列物质中，含有氧分子的是

A. H2O2 B. KMnO4 C. MnO2 D. O2

科学家曾在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为H3，下列说法正确的是

A. 这种物质属于单质 B. H3与H2混合在一起，属于纯净物

C. 这种物质是氢气 D. H3是一种氢的化合物

氧家族的“生长树”如图所示。

（1）图 1 树上的“果子”的共同之处是_____（写出一点）；

（2）图 1 树上的果子中，属于空气污染气体的是_____；

（3）图 1 树上有种“果子”为黑色固体，发生化合反应生成该“果子”的符号表达式是_________；

（4）图 2 是进行图 1 中实验的装置。B 瓶中反应的符号表达式为_____；证明 C瓶中的变化为化学反应的方法是_____；进行D瓶实验是需在铁丝下端绑一根火柴的原因是_____；A、B、D 装置的集气瓶中均需放少量水，D 瓶放水的主要目的是______。

在一次化学兴趣小组活动中，老师拿来一瓶标签有破损的试剂瓶，如图，里面盛有一种无色溶液．该化学兴趣小组的同学对此展开探究：

（提出问题）这瓶无色溶液的溶质是什么呢？

（做出猜想）猜想一CaCO3；猜想二CaCl2；猜想三Ca(OH)2；猜想四Ca(NO3)2

（讨论交流）讨论后，大家一致认为猜想一是错误的，其理由是__________．

（查阅资料）CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液均是中性的．

（实验探究）为验证其余猜想，小组的四位同学分别设计了如下实验：

实验编号	实验一	实验二	实验三	实验四
实验方案
实验现象		产生白色沉淀	产生白色沉淀
实验结论	猜想三成立	猜想三成立	猜想三成立	猜想三成立

（得出结论）猜想三成立，此无色溶液为Ca(OH)2溶液．

（表达交流）（1）实验一的现象是___________．

（2）实验二的化学反应方程式为_______________．

（3）小组同学经过讨论，一至认为实验三不能证明猜想三成立，其理由是_____________．

（拓展迁移）（4）实验四中的X溶液可以选择__________（填字母序号）溶液．

（5）你认为取用化学试剂时为防止标签受损，倾倒液体时应__________．

试题分类