题目内容

18．氢氧化钠俗称苛性钠、火碱或烧碱，固体氢氧化钠易溶于水，并放出热量，露置在空气中易吸收水蒸气而发生潮解现象．

分析 根据氢氧化钠的俗称、溶解性，在空气中易吸收水分发生潮解，进行分析解答．

解答 解：氢氧化钠的俗称苛性钠、火碱或烧碱；固体氢氧化钠易溶于水，并放出大量的热，露置在空气中易吸收水蒸气而发生潮解现象．
故答案为：苛性钠；火碱或烧碱；易；放出；潮解．

点评 本题难度不大，了解氢氧化钠的俗称、溶解性、易潮解等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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8．分别用以下四组物质比较Zn和Cu的金属活动性：①Zn、Cu、稀H2SO4；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液；④Cu、ZnSO4溶液．仅用组内物质能达到目的是（　　）
A．①③B．②③④C．①③④D．①②③④
9．“H1N1”是人类新发现的传染病，常用过氧乙酸（C2H4O3）来用于室内消毒以预防疾病，下列关于过氧乙酸的说法正确的是（　　）
A．它是氧化物
B．它是由2个碳元素、4个氢元素、3个氧元素组成的
C．该物质中C、H、O三种元素质量比为2：4：3
D．它是由C2H4O3分子构成的
6．t2℃时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图1所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示．请结合图示回答下列问题：

（1）图1中，a（填“a”或“b“）物质的溶解一定达到了饱和状态．
（2）图2中，乙（填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲线．
（3）将图1中a溶液的温度从t2℃降低到t1℃，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是B（填序号）．
A．溶液的浓度    B．溶剂的质量   C．溶解度
（4）t2℃时a、b两物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后再恢复到t2℃，析出晶体质量较多的是甲．
13．写出下列符号中数字的含义
①NO2中数字“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子；②$\stackrel{+1}{H}$2O中“+1”表示水中氢元素的化合价为+1价．
3．有一生锈的铁片，质量为3g，加入足量的盐酸，完全反应后生成氢气0.1g．请计算：
（1）铁片上的铁锈的质量；
（2）生锈前铁片的质量；
（3）该铁片中铁元素的质量分数．
5．根据如图实验装置图回答问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台；b锥形瓶；c集气瓶．
（2）装置B可用于实验室制备CO2气体化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；收集CO2应选用的装置是C，不选其它两个装置的原因是二氧化碳密度比空气大、易溶于水；检验CO2已集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．
（3）实验室制备并收集氧气，应选用的发生装置是A或B，收集装置是C或E，制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）将二氧化碳通入装置中 （如图F），紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为CO2+H2O═H2CO3．
（5）写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
2．推断题：有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成．为了鉴定其成分，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液．（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生．（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解．试根据以上现象推断该白色粉末中一定没有氯化银、碳酸钠、硫酸钠；可能含有硝酸钾．
3．水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：
（1）下列有关水的说法正确的是BC
A．水是由氢原子和氧原子构成      B．水的水分子构成    C．水的氢元素和氧元素组成
D．一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子     E．水中含有氧气，所以通过时能产生氧气
（2）长江和嘉陵江是我们的“母亲河”，给了重庆人民丰富的自然资源和人文资源，重庆实验外国语学校化学兴趣小组的同学为探究“母亲河”的水质情况，在朝天门两江汇合处取一些水样进行处理：
①天然水污染的来源有工业三废的任意排放（写出一种即可）：取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是加快沉降的速度．
②判断江水是硬水还是软水同学们可用肥皂水；
③生活中常用如下方法净水：常用水缸将水静置几天，让水中少量难溶物下沉到缸底，这采用的是沉降法：茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤；资质净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素，常用加热煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．

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