题目内容
下列说法正确的是
A.爆炸都是由剧烈燃烧引起的 B.原子核都由质子和中子构成
C.由一种元素组成的物质一定是单质 D.干冰升华是物理变化
实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其原因可能是（ ）
①装药品前忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有均匀预热 ④收集完氧气，先熄灭了酒精灯，后取出水中导管 ⑤试管外壁潮湿 ⑥夹试管的铁夹夹得太紧
A. ①③④ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ②③④⑤⑥
化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
(1)联合国确定2019年是“国际化学元素周期表年”，我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人，请用表中给定元素完成下列化学用语:
①硫元素______；②一种金属离子___________。
③在七号元素的氧化物中，标出该元素的化合价显+5价_________。
(2)知识的归纳与反思。
①水与过氧化氢化学性质不同的原因是________。
②在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于_________(“物理变化”或“化学变化”)。
③用同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形体的有_________填标号)。
A C60和C70
B CO和CO2
C O2和O3
D Na 和Na+
(3)模拟氢氧焰实验:按下图所示装置进行实验
①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_____。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开K，通入氧气,火焰更明亮，铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的________有关。
化学实验是进行科学探究的重要方式，思考下列问题并回答。
（1）实验甲中电源接通一段时间后，A管中产生气体为10 mL时，则B管中产生气体体积为___________mL，检验B管中生成的气体，可将__________伸入气体中。电解水时，向水中加入少量稀硫酸，目的是_____________。
（2）实验乙中，瓶底放少量水，目的是______________，若反应中没有看到“火星四射”的现象，可能的原因是______________（写一种即可）。
（3）实验丙中，将注射器中的溶液缓缓推入 V 形管，二氧化锰与过氧化氢溶液混合产生大量气泡，此处反应的化学方程式为_____________；用 80℃的热水加热盛有红磷和白磷的 W 形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是___________ 。
（4）某兴趣小组依据教材实验对质量守恒定律进行了如下探究，根据下图回答问题：
①如图 A、B、C三个实验装置（天平略），其中能用来验证质量守恒定律的是__________（填字母序号）。
②从微观角度解释反应前后质量守恒的原因是_________。
③小明将图 C 装置改进成如图 D 所示，装置气密性良好，但是反应后天平指针向右偏转，请解释原因___________。
写出下列化学符号或含义：
（1）两个镁原子_____。
（2）二氧化氮分子_____。
（3）负一价的氟元素_____。
（4）钾离子_____。
（5）五氧化二磷_____。
（6）“CO2”中“2”的含义_____。
下列物质由原子直接构成的是
A.氯化钾 B.氧气 C.水 D.汞
下列不属于化石能源的是
A.天然气 B.石油 C.酒精 D.煤
下列有关说法中错误的是
A.增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧
B.用直流电电解水，发现正极产生的气体可以燃烧
C.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
D.相对于原子的体积来说，原子核的体积小到几乎可以忽略不计
“书香”含有糖醛（C5H4O2），测定糖醛的含量可以检测书籍年代。下列说法错误的是（ ）
A.糖醛在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O B.糖醛中碳、氢元素的质量比为12:1
C.糖醛的相对分子质量为96 D.糖醛中碳元素的质量分数为62.5%
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