绿色碘盐.补铁酱油.高钙奶粉中的“碘 “铁 “钙指的是 A．单质 B．元素 C．原子 D．分子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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绿色碘盐、补铁酱油、高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是

A．单质 B．元素 C．原子 D．分子

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下列关于金属的说法正确的是

A.波尔多液的配制可以在铁制容器中进行

B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强

C.用FeSO₄溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序

D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe₃O₄

下列说法正确的是（）

A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pH

B．推广加碘盐是为了预防胃酸过多

C．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀

D．玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料

甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t1℃时，甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140g
C.t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
D.t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙

实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：

（1）仪器①的名称___________。

（2）图示装置中有明显错误的装置是______________（填序号）。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_______（填序号），发生反应的化学方程式是__________________________________。

（4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因______________________。

最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价。该离子符号的书写正确的是

A．IrO₂⁺ B．IrO₃⁺C．IrO₄⁺ D．IrO₅⁺

把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO₃)₂和Z(NO₃)₂的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y

下列物质由原子直接构成的是

A.二氧化碳 B.氯化钠 C.氧气 D.金

如图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H₂O₂）溶液（MnO₂作催化剂）制取干燥的氧气，并用来侧定，10g某铜粉样品（含杂质碳）中铜的质量分数．回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　．

（2）装置A中发生反应的化学方程式是　　．装置B的作用是　　．

（3）通过称量反应前后装置　　的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数．

（4）实验完毕．小丽同学误将用剩的H₂0₂溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大最的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚和小明两位同学对此颇感兴趣．进而展开了他们的探究之旅．

【提出问题】是哪种物质加快了H₂0₂的分解速率？

【大胆猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了H₂0₂溶液的分解．

猜想Ⅱ：剩余固体中的　　加快了H₂O₂溶液的分解．

猜想Ⅲ：氧化铜能做H₂0₂分解的催化剂．

【实验验证】

实验方案	实验现象	分析及结论
实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%H₂O₂溶液的试管．	带火星木条不复燃	H₂0₂溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃
实验二：向盛有5mL5%H₂0₂溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管．观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行　、洗涤、干燥、称量．对比反应前后氧化铜的质量	称得固体质量为1g．	猜想Ⅰ成立．反应前后氧化铜的质量相等．
实验三：向盛有5mL5%H₂0₂溶液的试管中加入1g　　，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象．	没有气泡产生，带火星木条不复燃．	猜想Ⅱ　（填”成立“或“不成立”）

【讨论交流】小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由。

答：　。　　．

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