题目内容

14．有关催化剂下列叙述，正确的是（　　）
A．催化剂就是二氧化锰
B．催化剂能改变化学反应的速度，但反应前后质量和化学性质都不变
C．催化剂一定是加快化学反应的速度
D．催化剂反应后质量不变但化学性质改变

分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

解答 解：A、催化剂不一定是二氧化锰，其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误．
B、催化剂能改变化学反应的速度，但反应前后质量和化学性质都不变，故选项说法正确．
C、催化剂可以加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法错误．
D、催化剂反应后质量不变，化学性质也不变，故选项说法错误．
故选：B．

点评 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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4．填写实验报告：
实验现象结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了水
用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉发烫说明酒精燃烧时有热量放出
将一个用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方发现石灰水变浑浊．说明酒精燃烧时生成了二氧化碳
5．下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）
A．液氮用于磁悬浮列车B．二氧化碳固体用于人工降雨
C．氧气用于医疗急救D．稀有气体制成霓虹灯
2．有一固体A和黑色粉末B混合加热后产生另一固体C和无色、无味的气体D，D可使带火星的木条复燃；②把淡黄色粉末E加热放入盛D的集气瓶里，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体F．由此判断：（写化学符号）
B是MnO2 D是O2 E是S F是SO2．
写出两个反应的符号表达式，并在括号里填写基本反应类型：
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ ②S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
9．如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）写出图中仪器的名称：①试管；②集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，制取装置为A（填标号，下同） 和C或E组合．用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．
（3）加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气，应选用的发生装置为A（填字母序号），二氧化锰是该反应的催化剂．
（4）用B装置时，如何检验气密性：在橡皮管上夹上止水夹，往长颈漏斗中注入水至漏斗中液面高于锥形瓶中液面，静置一段时间，若长颈漏斗内液面不下降，则装置的气密性良好，为了控制反应速率，得到平稳的氧气流，B装置如何改进将长颈漏斗换成分液漏斗
（5）为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用排水集气法．
（6）若用如图F装置采用排水法收集氧气，氧气须从a（填“a”或“b”）端导管口通入．
19．2016年9月15日，我国成功发射了天宫二号空间实验室．航天所用的燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气的化学性质的是（　　）
A．液氢燃烧B．氢气是最轻的气体
C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰
6．如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

①用A装置制取氧气时，收集装置可选用D（或E）（填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有试管外壁有水（其它答案合理即可）（请写出其中的一条）
②实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：AB（填序号） 
A．产物无污染  B．不需加热  C．需加热  D．生成物只有氧气
③乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳，如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则满，检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到漏斗内液面不下降，说明气密性好．
3．下列物质：A、冰   B、氯化钾  C、四氧化三铁  D、液氧  E、水银  F、空气  G、食盐水，其中属于氧化物的有AC（填序号，下同），属于化合物的有ABC，属于单质的有DE，属于混合物的有FG．
4．下列物质属于纯净物的是（　　）
A．冰水混合物B．空气C．矿泉水D．自来水

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