题目内容
2．2012深圳中学初中部校运会的方队表演中，初二（9）班表演了“科学魔术”，同学们先用蘸有无色酚酞的笔在白旗上写字，把旗子晾干．方队表演时选用了一种无色溶液喷洒在纸上，立即显示出红色的字．他们选用的是（ ）| A． | 氯化钠溶液 | B． | 氢氧化钠溶液 | C． | 硫酸溶液 | D． | 盐酸 |
分析 酚酞遇碱性溶液会变红色，而遇中性物质和酸性物质都不变色，可以据此结合题中所给物质的酸碱性来解答即可．
解答 解：A、氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变红，故A错误；
B、氢氧化钠溶液呈碱性，可以使酚酞变红，故B正确；
C、硫酸溶液呈酸性，所以不能使酚酞变红，故C错误；
D、稀盐酸呈酸性，所以不能使酚酞变红，故D错误．
故选B．
点评 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记酸碱指示剂及其性质和应用等相关知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
练习册系列答案
相关题目
12．
某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，他们对此产生了兴趣．
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？质量分数是多少？
经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据残余标签认为一定不可能是氯化钠和硝酸钠．
（2）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，及溶液的质量分数他们设计了如下实验．
[设计实验]
[实验结论]该瓶无色溶液是碳酸钠．
（3）该溶液质量分数是多少？
某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，他们对此产生了兴趣．[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？质量分数是多少？
经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据残余标签认为一定不可能是氯化钠和硝酸钠．
（2）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，及溶液的质量分数他们设计了如下实验．
[设计实验]
| 实验操作 | 实验现象 |
| 取50克少量样品于小烧杯中，慢慢滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 |
| 当不再产生沉淀时，将沉淀过滤，称量 | 沉淀的质量为9.85g |
| 向沉淀中滴加稀盐酸 | 产生大量气泡 |
（3）该溶液质量分数是多少？
13．要配制含有K+、Na+、H+、Cl-、SO42-五种离子的溶液，所需要的盐至少有（ ）
| A． | 5种 | B． | 4种 | C． | 3种 | D． | 2种 |
10．非整数比化合物Fe0.95O，其晶体结构与NaCl相似，但由于铁氧离子个数比小于1：1，故晶体存在缺陷．Fe0.95O可表示为（ ）
| A． | $\stackrel{+2}{Fe}$0.45$\stackrel{+3}{Fe}$0.5O | B． | $\stackrel{+2}{Fe}$0.85$\stackrel{+3}{Fe}$0.10O | ||
| C． | $\stackrel{+2}{Fe}$0.15$\stackrel{+3}{Fe}$0.80O | D． | $\stackrel{+2}{F{e}_{2}}$$\stackrel{+3}{Fe}$O |
17．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）
| A． | 实验室用双氧水制氧气：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+H2↑ | |
| B． | 鸡蛋壳放入稀盐酸中产生气泡：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | |
| C． | 精制石油时，用氢氧化钠中和过量稀硫酸：NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O | |
| D． | 用石灰乳刷墙，墙壁变得又白又硬：CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O |
7．铝镁合金被誉为“会飞的金属”，飞机的机翼、机尾、螺旋桨大部分是铝合金做的，同时飞机至少要50万个铝合金做的铆钉．下列性质与这些用途无关的是（ ）
| A． | 导电性 | B． | 不易生锈 | C． | 密度小 | D． | 硬度大 |
11．下列关于饱和溶液的叙述正确的是（ ）
| A． | 一定温度下，某饱和溶液不能再溶解任何物质 | |
| B． | 在其他条件不变时，将20℃时饱和硝酸钾溶液温度升高到100℃时，仍是饱和溶液 | |
| C． | 饱和溶液一定是有剩余溶质不能溶解的溶液 | |
| D． | 一定温度下．一定量溶剂里．不能再溶解某种物质的溶液叫该温度下这种溶质的饱和溶液 |
在我国的能源结构中，燃煤约占70%，它是由多种有机物和无机物组成的混合物，主要成分是碳．