题目内容

10．氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（　　）
A．氧气既能燃烧又能支持燃烧
B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
C．疏在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D．氧气和臭氧（O3）都是由氧元素组成的单质

分析 A、根据氧气的化学性质进行分析判断；
B、根据氧气能支持燃烧进行分析判断；
C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断；
D、根据单质的概念进行分析判断．

解答 解：A、氧气不具有可燃性，故A说法错误；
B、氧气用于炼钢是利用了它支持燃烧的化学性质，故B说法正确；
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故C说法正确；
D、氧气和臭氧（O3）都是由一种元素氧元素形成纯净物，都属于单质，故D说法正确．
故选：A．

点评 本题难度不大，掌握氧气的化学性质与物理性质以及硫在氧气中燃烧的现象等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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20．在A+2B→2C的反应中，若32g物质A和足量物质B恰好完全反应，生成56g物质C，则参加反应的物质B的质量为24g．若 12gB 完全反应，所需A 的质量是16g．
1．根据酸能电离出H+的数目可将酸分为一元酸（如HCl）、二元酸（如H2CO3）、三元酸（如H3PO4）．二元酸能与碱反应生成一种正盐（如Na2CO3）和一种酸式盐（如NaHCO3）；三元酸能与碱反应生成一种正盐（如Na3PO4）和两种酸式盐（如NaH2PO4、Na2HPO4）．
（1）H2SO3是二元酸，写出它与Ca（OH）2反应生成的酸式盐的化学式为Ca（HSO3）2；
（2）H3PO3能与NaOH反应只能生成两种盐，则H3PO3是二元酸，生成的正盐的化学方程式为H3PO3+2NaOH=Na2HPO3+2H2O．
18．碳的世界丰富多彩．
（1）金刚石是天然存在的硬度最大的物质；石墨可制成石墨电极，是因为它有优良的导电性；两者物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列不同．
（2）公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭起吸附作用．
（3）下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是C．
A．碳素墨水     B．打印碳粉      C．低碳生活     D．石墨碳棒
（4）将大气中的CO2变为非气态化合物也可称为“固碳”，写出一个“固碳”的化合反应的化学方程式CO2+H2O═H2CO3．
5．学校食堂晚餐使用了下列4种食材，其中富含糖类的食材（　　）
A．
青菜		B．
苹果		C．
米饭		D．
鱼
15．下列属于蜡烛燃烧实验现象的是（　　）
A．蜡烛燃烧时火馅分为三层，外焰最亮
B．蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水
C．蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D．罩在火焰上方的烧杯内壁出现白烟
2．化学是造福人类的自然科学．化学与能源、环境、材料等密切相关，请回答下列问题：
（1）能源化学--使用新能源的汽车可节约化石燃料．化石燃料包括煤、石油和天然气（填名称）．
（2）环境化学--为了保护水质，下列做法合理的是②（填序号）．
①随意丢弃废旧电池                   ②生活污水经处理达标后排放
③农业上大量施用农药、化肥     ④工业“三废”未经处理任意排放
（3）材料化学--“2017年贵阳国际大数据产业博览会”展出的“智能机器人”的制作材料有：锂电池、铜导线、合成橡胶、合金材料等，其中属于有机合成材料的是合成橡胶．
19．对某pH=9的溶液成分进行分析，检测，下列结果合理的是（　　）
A．NaOH   KCl   Na2SO4B．NH4Cl   K2SO4   KNO3
C．H2SO4   ZnCl2   Mg（NO3）2D．K2CO3  NaNO3  CaCl2
20．家庭厨房就是一个“化学小宇宙”，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识．

（1）碗里有油时，水洗不干净，用洗洁精能轻松去油，是利用了洗洁精的乳化作用．
（2）水的硬度影响着人们的生活，用肥皂水可以鉴别硬水和软水，生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸．
（3）目前家用燃料主要是天然气，它燃烧时的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）初中生正处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的钙元素（填名称），夜华同学准备午餐吃方便面，该方便面的营养成分表如图：表中“钠”是指C（填字母）．
A、离子  B、分子  C、元素   D、单质．

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