题目内容
【题目】水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识。
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行____________几步处理,使之达到饮用水标准。在实验室里,若要得到净化程度较髙的水,可用______的方法。
(2)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验______;实验B中发生改变的微粒是______,试管2中得到的气体是______。
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(3)节约用水是每个公民的义务,我们应提倡以下用水方式中的______(填序号)。
A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B不间断地放水洗衣服
C不间断地放水刷牙 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
【答案】沉降、过滤、灭菌 蒸馏 A(或:水的沸腾) 水分子 氧气 AD
【解析】
(1)根据常见的净化水的方法和原理分析回答;
(2)观察装置分析水的变化,再根据电解水试验的现象、结论分析回答;
(3)根据节约用水的措施分析判断。
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌几步处理,使之达到饮用水标准。在实验室里,若要得到净化程度较髙的水,可用蒸馏的方法,蒸馏得到的水是纯水;故填:沉降、过滤、灭菌;蒸馏。
(2)由图示的两个实验可知,在A中是水的蒸发和水蒸气的冷却,没有新物质生成,只是水发生是物理变化;实验B是电解水的实验,水分子分解成氧原子和氢原子,氧原子、氢原子分别从新组合成氧分子、氢分子,所以,发生改变的微粒是水分子,没有发生改变的微粒是氢原子、氧原子,根据“正氧负氢”,试管2中得到的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气,氧气有助燃性;故填:A;水分子;氧气。
(3)A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所,能节约用水;
B.不间断地放水洗衣服,会造成水的浪费;
C.不间断地放水刷牙,会造成水的浪费;
D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林,能节约用水。
故选AD。
【题目】下列实验设计不能达到目的的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验 目的 | 证明二氧化碳能溶于水 | 证明二氧化碳密度大于空气 | 证明通入的气体 是二氧化碳 | 证明小苏打能与稀盐酸反应放出 CO2 |
A. AB. BC. CD. D