题目内容
13.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.(1)填写有关含碳物质的对应特性.
| 物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 |
| 对应特征 | ①硬度大 | ②导电性 |
(3)CO2和NH3在高温高压条件下可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水.该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.
(4)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(5)从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有释放的热量多且产生的二氧化碳少.
| 1g物质完全燃烧 | 产生CO2的质量/g | 放出的热量/kJ |
| 甲烷 | 2.75 | 56 |
| 碳 | 3.67 | 32 |
分析 (1)物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质,根据常见的碳单质的性质和用途分析回答;
(2)根据常见的减缓“温室效应”的措施分析回答;
(3)根据化学方程式的书写方法分析回答.
(4)根基甲烷燃烧的反应写出反应的化学方程式.
(5)根据燃烧释放的热量和产生二氧化碳的量分析解答.
解答 解:(1)由于金刚石的硬度大,可用于切割玻璃等;由于石墨有优良的导电性,可用于作电极;故填:硬度大,导电性;
(2)减缓“温室效应”的措施很多,例如:开发利用太阳能、风能等清洁能源;,故填:开发新能源;
(3)在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水.根据题意即可写出该反应的化学方程式为:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.故填:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.
(4)天然气中甲烷充分燃烧生成了二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(5)根据表格提供的数据可以发现,天然气燃烧释放的热量多且产生的二氧化碳少,故填:释放的热量多且产生的二氧化碳少.
(6)由题意可知,4.4gCO2中碳元素质量=4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g; 2.7gH2O中H元素质量=2.7g×$\frac{2}{18}$×100%=0.3g,由于碳氢元素的质量和是:1.2g+0.3g=1.5g<2.3g,故氧元素质量为:2.3g-1.5g=0.8g,则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素.可燃物中碳、氢、氧元素质量比=1.2g:0.3g:0.8g=12:3:8.故填:C、H、O,12:3:8.
点评 掌握常见的物质的性质和用途以及化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.
| A. | 春天植树造林 | B. | 夏天麦收焚烧秸秆 | ||
| C. | 秋天中秋节燃放烟花 | D. | 冬天大力烧煤取暖 |
| A. | 本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物 | |
| B. | 生物燃油的使用符合低碳的环保理念 | |
| C. | 生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害 | |
| D. | 生物燃油开发利用,可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状 |
| A. | 碳酸氢钠--治疗胃酸过多症--能与盐酸反应 | |
| B. | 氢氧化钠--改良酸性土壤--能与酸发生中和反应 | |
| C. | 稀有气体--霓虹灯--通电时能发出不同颜色的光 | |
| D. | 干冰--冷藏食品--升华吸热 |
| 营养元素 | 占作物干重(%) | 来 源 |
| C | 45.0 | 空气和水 |
| H | 6.5 | 空气和水 |
| N | 2.0 | 从土壤中吸收和利用空气中的氮、化学肥料 |
| Ca | 0.6 | 从土壤中吸收 |
| K | 1.5 | 从土壤中吸收、化学肥料 |
(1)上表中C元素主要来源于空气,通过光合作用进入植物体内.该作用的反应方程式为:6CO2+6H2O $\frac{\underline{太阳能}}{催化剂}$ C6H12O6(葡萄糖)+6O2.
(2)常用的KH2P04是一种复合肥料,它所含的磷元素化合价为+5.
(3)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液,需硝酸钾质量为12g.
(4)称量时,如图A所示出现了右盘偏低的现象,接下来的操作应该是D.
A.左边的平衡螺母向左调至天平平衡
B.移动游码至天平平衡
C.右盘中减少砝码至天平平衡
D.左盘中添加硝酸钾至天平平衡
(5)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数偏小(填“偏大”或“偏小”).
(2)实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,其化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2X,可知X的化学式为H2O;
(3)请回忆你曾观察、学习过的一组实验.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按如图进行实验.
请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
| (I) | (II) | (III) | (IV) | |
| 现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花变红 |
| 分析 | ①实验(III)验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红;; 实验(Ⅳ)验证了二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊变红; ②通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊溶液变红; ③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸热稳定性差,受热易分解. | |||
| A. | Mn强于Cu | B. | Al强于Mn | C. | Mg强于Al | D. | Mn强于Mg |