已知A.B.C.D.E.F为初中学过的常见的六种物质.且它们含有一种相同元素.C.E.F为氧化物.且F为黑色固体.F中两种元素质量比为4:.B.D分别为酸.碱.盐溶液中的一种.A溶液蓝色.用“一相连的两种物质能发生反应.用“ 表示一种物质可以转化为另一种物质图中并没有表示出所有的反应及转化关系.请回答问题:写出C.D的化学式:C .D ,写出E 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

已知A、B、C、D、E、F为初中学过的常见的六种物质，且它们含有一种相同元素，C、E、F为氧化物，且F为黑色固体，F中两种元素质量比为4：、B、D分别为酸、碱、盐溶液中的一种，A溶液蓝色。用“一”相连的两种物质能发生反应，用“”表示一种物质可以转化为另一种物质图中并没有表示出所有的反应及转化关系。请回答问题：

写出C、D的化学式：C______，D______；

写出E转化为B的化学方程式______；

发生置换反应时有明显的颜色变化，颜色变化是______。

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小丽同学在学习碱的化学性质时，对紫色石蕊试液遇到氢氧化钠溶液时颜色的变化产生了浓厚的兴趣，以下是她探究的过程，请在下列横线上填写适当的内容：

向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色.

(1)提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢？

(2)查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+和OH-

(3)猜想：是大量的OH-使紫色石蕊试液变蓝色

(4)实验探究步骤及其说明：

①在一支干净的试管中加入2mL的蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明______

②在一支干净的试管中加入2ml的氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明___

③在一支干净的试管中加入2ml的氢氧化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色，说明______

(5)结论：原猜想_________(填“成立”或“不成立”)，对此请你再举一例能使紫色石蕊试液变蓝的碱溶液_________(填化学式)

化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量有限，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中，属于新能源的是

A. 煤 B. 石油 C. 地热能 D. 天然气

比较和分类是重要的学习方法。为了便于研究，我们可以将化学实验按照实验目的分为“探究物质含量实验、探究物质性质实验”等。请将下列探究物质性质的实验继续分类：


A	B	C	D

分类依据是______，包含的实验是______填字母

区分下列各组物质的两种方法都合理的是　　

	A	B	C	D
区分的物质	黄铜和黄金	稀硫酸和稀盐酸	硝酸铵和碳酸氢铵	棉花和羊毛
方案一	分别加稀盐酸	分别加入紫色石蕊溶液	闻气味	取样，点燃，闻气味
方案二	分别加硫酸镁溶液	打开瓶塞，观察瓶口是否有白雾	分别加入稀盐酸	用手触摸