题目内容

下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是

物质的应用

化学方程式

反应类型

A

电解水

2H2O22H2O + O2 ↑

分解反应

B

生石灰中加水能煮熟鸡蛋

CaO+H2O= Ca(OH)2

化合反应

C

金属除锈

H2SO4+Fe2O3==FeSO4+H2O

复分解反应

D

比较铜和银的活动性

Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag

置换反应

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关题目

实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（ ）

①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管

A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥② C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

常温下，氯气与苛性钠溶液反应产物是氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水。次氯酸钠中氯元素的化合价为

A. -1 B. +1 C. -2 D. +2

下列是关于氧气和二氧化碳实验室制取的实验，请回答下列问题：

(1)①A仪器的名称是_____；

②将实验室高锰酸钾制取氧气的装置图补充完整．

③确定该实验选择如图所示的发生装置，主要是考虑反应物的状态和_____这两个因素．

(2)①实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为_____；

②为验证二氧化碳已经集满，要将_____放_____(均填字母)．

a．带火星的木条 b．燃着的木条 c．集气瓶内 d．集气瓶口

(3)停止加热时，应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，否则停止加热后试管内①_____

_____，且不再产生气体，从而使试管内气体量减少，气压②_____(选填“变大”或“变小”)，可能会使水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂．

如图是甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述正确的是(　　)

A. 0﹣t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. t2℃时，等质量的甲、乙溶液中所含的溶质质量相等

C. 欲提纯含有少量甲的乙物质，应采取冷却热饱和溶液的方法

D. t1℃时，用60g甲的饱和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液

下列教材课外实验中，发生化学变化的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

水是生命之源，人类的日常生活离不开水。

（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度相对较高的是________。

（2）写出电解水的化学反应方程式：______________________；该反应的基本类型是________。

（3）A、B、C三种固体的溶解度曲线如图所示：

①P点的含义是________________________________；

②t2 ℃时，将15 g A物质加入50 g水中，充分溶解后，

形成溶液的质量为________g；

③若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是________(填“降温”或“蒸发”)结晶。

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取氧气，请回答：

（1）指出仪器名称：①_______________

（2）实验室用氯酸钾制氧气，该反应的文字表达式为__________，可选择的发生装置为________（填字母）；若改用高锰酸钾制氧气，该装置还需要做的一点改动是__________，写出该反应的文字表达式________________________。

（3）可用D装置收集氧气的理由是___________________，收集好的氧气应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用F装置排空气法收集氧气，验满的方法是______________。

（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以加快过氧化氢分解的速度。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再在空气中加热处理，使其表面产生黑色的氧化铜。改进后的发生装置，如图G所示（已略去支持装置）。写出该实验中涉及的反应文字表达式__________、__________________。该装置改进后与B装置相比，优点有___________

①生氧气速率更快②可通过抽动铜丝来控制氧气产生的速率

③铜丝更易回收，反复使用，节约原料 ④能得到更多的氧气

试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）。如下图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（ ）

A. 实验室加热固体

B. 向试管中加入粉末状药品的初始阶段

C. 排空气法收集氧气

D. 给液体加热

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