题目内容

8．下列有关水的说法不正确的是（　　）
A．水是生命活动不可缺少的物质
B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化
C．煮沸是生活中常用的软化水的方法
D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

分析 A、根据水对人体是不可或缺的物质，没有水就没有生命解答；
B、水通电生成氢气和氧气，属于化学变化，水的蒸发过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、根据生活中常用的软化水的方法解答．
D、根据净化水的方法解答．

解答 解：A、水是生命活动不可缺少的物质，故A正确；
B、水通电生成氢气和氧气，属于化学变化，水的蒸发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；
C、煮沸是生活中常用的软化水的方法，故C正确；
D、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，故D正确．
故选：B．

点评 解答本题的关键要掌握水和肥皂水的性质及其电解水和净化水等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案
相关题目
18．下列属于物质的物理性质的是（　　）
A．氨气有刺激性气味B．镁带能在空气中燃烧
C．铁钉在潮湿的空气中会生锈D．高锰酸钾加热时会产生氧气
19．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请回答下列问题：
（1）净水时，为了让水中的悬浮杂质沉降，可加入适量的明矾，再静置、过滤（填操作名称），除去不溶性杂质；然后加入活性炭，利用其吸附性除去异味，最后杀菌消毒，就得到生活用水．
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，日常生活中常通过加热煮沸的方法来降低水的硬度．
（3）次氯酸钠（NaClO）是一种常用的自来水消毒剂，其中氯元素的化合价为+1．
（4）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中正确的是ABC．
A．为节约用水，可以用淘米的水浇花
B．工业废水应处理达标后再排放
C．洗漱时，应及时关闭水龙头
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（5）通过电解水能得到绿色能源--氢气，电解水的文字表达式为水 $\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．电解水时，如果电源负极产生10mL气体，则电源正极同时产生5mLmL气体．
16．实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

请你用已学的化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是铁架台．
（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是粉末状大理石与盐酸接触面积大，反应的速度太快．
（3）收集二氧化碳的装置是E，不选择其他两个的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大．检验二氧化碳的化学反应方程是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是DF或DG（填字母编号）．
（5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是变大（“不变”或“变大”或“变小”）．
3．保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是（　　）
A．水分子B．过氧化氢分子
C．氧气分子和氢气分子D．氢原子和氧原子
13．某学生用托盘天平称取药品的质量时，将药品与砝码位置放反了，待平衡时他称取的药品质量为16.8g（5g以下为游码示数），则药品的实际质量为（　　）
A．16gB．15.2gC．13.2gD．17.8g
20．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）
A．动植物的呼吸作用B．铁生锈
C．黑火药爆炸D．酒的酿造
17．在用白磷（白磷与红磷的组成相同，着火点为40℃）探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如图所示，下列说法中不正确的是（　　）
A．B中气球胀大说明此反应有气体产生
B．C中的压强小于外界的大气压
C．此反应符合质量守恒定律
D．用天平称量A系统的质量，天平保持平衡后，换成B系统，指针向右偏转
18．
（一）为验证空气中氧气的体积分数，小明同学按照课本中图甲所示的装置进行了第一次实验．
（1）集气瓶中红磷燃烧反应的字母表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）集气瓶底水的作用是降温、吸收五氧化二磷，防止污染空气；
（3）测得结果大于$\frac{1}{5}$，原因可能是向瓶口塞入胶塞过慢．
（二）小明按图甲所示的装置又进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：①连接装置并检查气密性．②在量筒内加入100毫升的水．③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升．④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为60毫升．
（4）在步骤⑤中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹，这样操作的原因是使测量结果更准确．
（5）小明按如甲装置进行实验时，写出检查装置的气密性的方法将导管一端插入水中，用手紧握广口瓶外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性好．
（6）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而而造成实验误差．
（7）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为16%．
小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关．
（8）上图两个装置的实验原理是磷消耗氧气，装置内气压变小．
（三）小强同学按照图1所示装置测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是BC．
A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷比木炭消耗的氧气多
D．由图3可推出空气中氧气的含量．

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