题目内容
2011年为“国际化学年”在中国年，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．以下提法不符合其宗旨的是（ ）
| A、让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情 |
| B、化学是一门创新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域 |
| C、普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素养 |
| D、推广使用不含任何化学物质的绿色食品 |
考点：化学的用途,化学的研究领域
专题：化学与生活
分析：A、根据化学所研究的领域及其用途判断；
B、根据化学的定义和用途判断；
C、根据化学的用途和学科分类判断；
D、绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品．
B、根据化学的定义和用途判断；
C、根据化学的用途和学科分类判断；
D、绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品．
解答：解：A、利用化学可以开发新能源和新材料，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情，故A正确；
B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在科学中发挥着越来越重要的作用，故B正确；
C、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，故C正确；
D、绿色食品中一定含有化学物质，不含化学物质的物质是不存在的，故D错误．
故选D．
B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在科学中发挥着越来越重要的作用，故B正确；
C、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，故C正确；
D、绿色食品中一定含有化学物质，不含化学物质的物质是不存在的，故D错误．
故选D．
点评：化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．
练习册系列答案
举一反三单元同步过关卷系列答案
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某同学取一段铁窗纱网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成实验失败的原因不可能是（ ）
| A、收集到O2的量太少或纯度太低 |
| B、铁丝生锈 |
| C、集气瓶底部没有铺一薄层细沙 |
| D、铁丝的温度末达到着火点 |
要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，科学探究环节的第二步一般是（ ）
| A、提出问题 | B、调查研究 |
| C、建立假设 | D、总结归纳 |
下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
| A、空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源 |
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没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界．下列事实与化学没有密切联系的是（ ）
| A、新材料的研制 |
| B、“神十”飞天轨道的设定 |
| C、农药、化肥的研制 |
| D、新能源的开发和利用 |
下列厨房中的物质，放入一定量水中能形成的溶液的是（ ）
| A、食盐 | B、面粉 | C、花生油 | D、粉芡 |