题目内容

6.氢氧化钠是一种重要的化工原料.某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)图一实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大.
(2)在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时,某同学设计出图二实验装置,请回答下列问题:
①振荡后装置甲中的现象是矿泉水瓶变瘪
②两个装置中都能产生明显的现象,原因可能是(用化学方程式表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③为证明CO2和NaOH一定发生了化学反应,可在反应后的溶液中滴加试剂稀盐酸等.

分析 (1)根据氢氧化钠溶液能与CO2发生反应,瓶内气压降低分析现象;
(2)根据二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠,碳酸钠能够和稀盐酸等反应产生明显的现象进行分析.

解答 解:(1)图一滴加氢氧化钠溶液,二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减低,在外界大气压的作用下,气球膨胀起来;故答案为:气球胀大;
(2)①因为氢氧化钠溶液能与CO2发生反应,瓶内气压降低,大气压就把软塑料瓶压瘪;
②二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水,反应的方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
③因为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,只要验证有碳酸钠存在就可证明二氧化碳和氢氧化钠反应了,可以加入稀盐酸,有气泡生成即可说明二氧化碳和氢氧化钠反应了;
故答案为:①矿泉水瓶变瘪;②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;③稀盐酸等.

点评 本题主要考查了学生对于碱的化学性质的掌握情况,碱的化学性质很重要,是一个经常出现的考点,应熟练掌握.

练习册系列答案
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15.(1)小明欲配制50g质量分数为16%的NaCl溶液来选种,准备了下列实验用品.回答下列问题:

Ⅰ.该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④溶解(填步骤名称).
Ⅱ.配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒(填名称).
Ⅲ.若用俯视观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
Ⅳ.若将该溶液稀释为溶液质量分数为8%的溶液,需加水的质量为50g.
(2)小东和小芳看到实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”.该物质是否变质了呢?试用化学方程式分析变质的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;小东取少量该样品,加水振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色.小东得出该溶液已经变质.但小芳不认同他的观点,小芳不认同的理由是碳酸钠溶液显碱性,也能是酚酞变红色.
你认为以下物质中可以用来证明氢氧化钠是否变质的是BCD.
A、CuSO4溶液   B、稀盐酸    C、Ca(OH)2溶液    D、CaCl2溶液
通过证明该固体已变质,小芳又想知道氢氧化钠变质的程度,提出了以下两种猜想并设计了实验加以证明:猜想①部分变质(既有NaOH又有Na2CO3)  猜想②全部变质(既全是Na2CO3
实验方案:

实验方案中加过量的CaCl2溶液的目的是除去样品中的碳酸钠,防止碳酸钠对检验氢氧化钠造成干扰.
结论:Ⅰ、通过上述实验证明猜想①成立.
Ⅱ、16.0g干燥的样品中已变质的氢氧化钠的质量是8g.
(拓展运用)①请你分析一定量的NaOH固体,变质前后与相同质量分数的稀硫酸反应,变质前消耗硫酸的质量等于变质后消耗硫酸的质量(填“大于”、“小于”、或“等于”).
②将NaOH样品重新提纯,可以将样品溶于水后滴加适量的氢氧化钙溶液;充分反应后过滤(填操作名称);其反应化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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