题目内容
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.

(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 ,写出白磷燃烧时的化学方程式 ;
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 .
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.图甲与图乙所示实验相比, (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求.
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同)
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.图甲与图乙所示实验相比,
考点:燃烧的条件与灭火原理探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)根据燃烧的条件来考虑:具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触;根据反应写出反应的方程式.
(2)根据控制变量的方法,只允许有一个变量分析回答;
(3)根据磷燃烧生成的五氧化二磷污染空气来考虑.
(2)根据控制变量的方法,只允许有一个变量分析回答;
(3)根据磷燃烧生成的五氧化二磷污染空气来考虑.
解答:解:(1)甲图中的红磷达不到着火点不燃烧,白磷达到了着火点再与空气接触就符合了燃烧的条件能燃烧,而水中的白磷没有与氧气接触不能燃烧.所以实验的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟.铜片上的红磷和水下白磷不燃烧;白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的方程式是:4P+5O2
2P2O5.
(2)能证明可燃物通常需要接触空气的变量是:是否解触空气,有空气燃烧的,有不同空气不燃烧的,其它各量均相同;所以③④正确;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)的变量是:温度,有冷水,有热水,有热水的必须能够燃烧,其它变量均相同,所以②④符合这一说法.
(3)图乙是在水下完成的,生成的五氧化二磷不会对空气进行污染.
故答案为:(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟.铜片上的红磷和水下白磷不燃烧;4P+5O2
2P2O5;
(2)③④;②④;
(3)乙.
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(2)能证明可燃物通常需要接触空气的变量是:是否解触空气,有空气燃烧的,有不同空气不燃烧的,其它各量均相同;所以③④正确;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)的变量是:温度,有冷水,有热水,有热水的必须能够燃烧,其它变量均相同,所以②④符合这一说法.
(3)图乙是在水下完成的,生成的五氧化二磷不会对空气进行污染.
故答案为:(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟.铜片上的红磷和水下白磷不燃烧;4P+5O2
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(2)③④;②④;
(3)乙.
点评:要掌握燃烧的条件,具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,知道控制变量的实验的设计方法,只允许有一个变量.
练习册系列答案
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