下列图示与对应的叙述相符的是A. 向稀盐酸中不断加水.溶液pH的变化情况B. 探究过氧化氢制氧气时二氧化锰的作用C. 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D. 20℃时.向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体 B [解析]A.向稀盐酸中不断加水.酸性减弱.pH增大.但是不会大于等于7.错误, B.二氧化锰催过氧化氢的分解具有催化作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列图示与对应的叙述相符的是

A. 向稀盐酸中不断加水，溶液pH的变化情况

B. 探究过氧化氢制氧气时二氧化锰的作用

C. 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

D. 20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体

B 【解析】A、向稀盐酸中不断加水，酸性减弱，pH增大，但是不会大于等于7，错误； B、二氧化锰催过氧化氢的分解具有催化作用，能加速反应的进行，正确；C、向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，盐酸和氢氧化钠先反应，开始不会产生沉淀，错误；D、20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，形成饱和溶液时溶质质量分数不再改变，错误。故选B。

练习册系列答案

学习总动员单元复习专项复习期末复习系列答案

相关题目

去除粗盐中难溶性杂质，利用所得精盐配制溶液，回答问题：

(1)先称量5g粗盐，量取10mL水。然后将水倒入烧杯中，逐渐加入粗盐并用______________________搅拌，至粗盐不再溶解，称量剩余粗盐质量为1g；将浑浊液过滤，蒸发，得到3.4g精盐。

(2)根据(1)的数据，下列计算产率的计算式中正确的是____________；

(3)在配制一定质量分数的氯化钠溶液过程中出现下列情况，不会对质量分数造成影响的是____；

A.量取水时仰视读数 B.称量NaCl时右侧托盘没有放纸

C.氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌 D.向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液

玻璃棒 C CD 【解析】（1）玻璃棒用途有搅拌、引流、转移物质等；（2）产率=精盐质量÷溶解的粗盐质量；（3）A、量取水时仰视读数，会导致量取水的体积偏大，从而导致配制溶液的质量分数偏小；B、称量NaCl时右侧托盘没有放纸，会导致称量的精盐质量偏小，从而导致配制溶液的质量分数偏小；C、氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌，不影响配制溶液的质量分数； D、向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液...

我国古代科技高度发达,对中国古代著作涉及化学的叙述，下列解读不正确的是

A. 《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的“碱”是K2CO3

B. 《黄白第十六》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，其“曾青”是可溶性铜盐

C. 《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼为用”里的“石灰”指的是Ca(OH)2

D. 《汉书》中“高奴县有洧水可燃”，这里的“洧水”指的可能是石油

C 【解析】A、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾水解显碱性，可洗衣服，正确；B、曾青涂铁是一种可溶性铜盐的溶液放入金属铁得到金属铜的过程，“曾青”是可溶性铜盐，正确；C、石灰石加热后能制得生石灰，“石灰”指的是碳酸钙，错误；D、洧水可燃，指的是石油，正确。故选C。

下列实验方案,不能达到实验目的是( )

选项	实验目的	实验方案
A	检验氧气	用带火星的木条
B	鉴别氮气和二氧化碳	分别放入燃着的木条
C	鉴氢气燃烧产物	在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
D	鉴别硬水和软水	分别加入肥皂水

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧气能使带火星的木条复燃，用带火星的木条可以检验氧气，正确；B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不可以用燃着的木条鉴别，错误；C、氢气燃烧生成水。在火焰上方罩一个干而冷的烧杯可用来鉴别氢气燃烧产物，正确；D、硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水与肥皂水混合产生大量泡沫，现象不同，可以鉴别，正确；故选B。

根据下列装置回答问题。

(1)请写标号仪器的名称：a______________。

(2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为__________(填字母，下同)，发生装置应作的改进是_____________，反应的化学方程式为_________________。

(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为__________________，可选用的发生装置是_______，若用F装置收集氢气，气体应从________端通入(填“b”或“C”)。

(4)已知：氨气极易溶与水，且与水反应生成氨水，氨气难溶于氢氧化钠溶液。

①碳酸氢铵是一种常用的氮肥，受热易分解，生成氨气、水、二氧化碳，该反应的化学方程式为__________。

②检验碳酸氢铵分解后的气体中含有二氧化碳，下列方案可行的是___________(填序号)。

③甲图可用于分离碳酸氢铵分解产生的气体并回收氨气，广口瓶中应盛放的液体是_________，装置需要作怎样的改进才能达到实验目的？请用铅笔在答题卡相应位置画出。 _________________

集气瓶 BC 在试管口放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ A c NH4HCO3NH3↑+ H2O +CO2↑ B NaOH溶液【解析】（1）集气瓶是收集气体的仪器；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，故选B装置，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净...

根据下图，下列叙述错误的是

A. 镁属于金属元素

B. 镁原子的相对原子质量为24.31

C. 镁原子的核电荷数为12

D. 在化学反应中，镁原子容易得到电子

D 【解析】A、镁带“钅”字旁，属于金属元素，正确； B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为24.31，正确；C、由镁原子的结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数（核电荷数），镁原子的核电荷数为12，正确；D、镁原子的最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，错误。故选D。

如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。

(1)配制50g质量分数为10%NaOH溶液，需要水的质量为_________g。

(2)未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈______色。

(3)随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐______(填“增大”、“减小”或“不变”)，该反应的化学方程式是______。

(4)随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示．某时刻测得溶液的温度是32℃，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由___。

(5)当溶液的温度为38℃时，可证明反应恰好完全的实验方法是___(填选项)。

A．品尝烧杯中溶液的味道

B．用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感

C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色．

45 红色变小 NaOH + HCl===NaCl + H2O 酸性，因为是溶液的温度由高到降低 C 【解析】：（1）(1)配制50g质量分数为10%NaOH溶液，需要水的质量为50g-50g×10%=45g；（2）氢氧化钠溶液是一种碱性溶液能使无色酚酞试液变红色；（3）随着滴入稀盐酸，氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，反应方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；盐酸显酸...

下列基本实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、将气体发生装置的导气管口关闭，向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好，错误；B、测定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标准比色卡比较，读取pH，错误；C、取试剂时，应将瓶塞应倒放在桌面上，错误；D、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚...

除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是

选项	物质	杂质(少量)	试剂	操作方法
A	N2	O2	碳粉	将混合气体通过灼热的碳粉
B	NaOH溶液	Na2CO3溶液	氢氧化钙溶液	加入适量氢氧化钙溶液，过滤
C	氯化钠固体	泥沙	水	加水溶解，蒸发结晶
D	KC1溶液	K2SO4溶液	Ba(NO3)2溶液	加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】碳和氧气反应产生二氧化碳或一氧化碳气体，不会和氮气反应，但是用碳粉去除去氧气容易引入新的杂质，A选项错误；氢氧化钙和碳酸钠反应产生难溶于水的碳酸钙和易溶于水氢氧化钠，故在通过过滤就可以将二者分开达到实验的目的，B选项正确；加水，氯化钠溶解，但是泥沙难溶于水，若不过滤除去就蒸发结晶，样品中的泥沙依然存在；硫酸钾和硝酸钡反应会产生硫酸钡沉淀和溶于水的硝酸钾，故加入硝酸钡会引入新的杂质...

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