题目内容
如图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:
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(1)装置C由导管、_____和_____(填仪器的名称)组成。A中试管口略向下倾斜的原因是_____。B中长颈漏斗下端管口伸到液面下的原因是_____。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶纯净的氧气,应选用的发生和收集装置是_____(填字母)。其反应的文字或符号表达式是_____,该化学反应的基本类型是_____反应。
(3)如果选用装置B作为制取氧气的发生装置,则B中所发生的化学反应的文字或符号表达式是:_____。
(4)收集氧气可以选择装置C或装置_____(填字母)。选用C装置收集氧气,是因为氧气具有的物理性质是_____。若用C装置收集氧气,当观察到_____的现象时,证明氧气收集满了。
(5)检验所收集的气体为氧气的方法是_____。
某化学小组在老师的指导下对木炭还原氧化铜的实验进行探究,老师指出反应物之间的质量比不同可能会影响生成物的种类,在探究时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物;请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体(假设所有反应均充分进行,浓硫酸能吸水,是常见的气体干燥剂)。
(提出问题)碳还原氧化铜生成的气体是什么?
(作出猜想)猜想①:CO;猜想②:CO2;猜想③:CO2和CO的混合物。
(实验设计)装置如图所示:
方案一:从定性观察角度判断:
(1)实验时,A中出现___________________的现象。
(2)若猜想①成立,B、D处会出现的现象是____________(填序号)。
aB中变浑浊,D处能点燃 bB中变浑浊,D处不能点燃
cB中无明显实验现象,D处能点燃 dB中无明显实验现象,D处不能点燃
方案二:从定量计算角度判断:
测定表格中的四个数据:
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
A(试管+固体) | m1 | m2 |
B+C(广口瓶+溶液) | m3 | m4 |
(3)若猜想②成立,则m4-m3_________m1-m2 (选填“>”“<”或“=”),此时A中发生反应的化学方程式为______________________。
(4)若猜想③成立,且8gCuO全部参与反应,则生成的气体混合物的质量取值范围是__________________。