题目内容
17.如图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,有三位同学发表了不同的观点.甲同学:C的质子数与核电荷数都是17;乙同学:B与C的化学性质相似;丙同学:A、B、C、D都是原子.
(1)你认为丙同学的观点不正确,理由是D为离子
(2)上述粒子在化学反应中,容易失去电子的是A(填字母)
(3)达到相对稳定结构的是D(填字母)
(4)上述粒子中,属于同种元素的是AD(填字母)
分析 (1)根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
(2)若原子的最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.
(3)最外层电子数是8是稳定结构.
(4)同种元素的核内质子数相同.
解答 解:(1)甲同学:C的核内质子数与核电核数都是17,故说法正确.
乙同学:由于BC的最外层电子数相同,都为7,故B与C的化学性质相似,故说法正确.
丙同学:由于D、质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故丙同学的说法错误.
故填:丙;D为离子;
(2)A最外层电子数为2,为金属元素,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,故填:A;
(3)最外层电子数是8是稳定结构,D已达到稳定结构,故填:D.
(4)同种元素的核内质子数相同,上述粒子中,属于同种元素的是AD,故填:AD.
点评 本题难度不大,考查学生对粒子子结构示意图及其意义的理解,了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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12.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取一定量的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:
若反应后,双氧水完全分解且氧气全部逸出,求:
(1)生成氧气的质量;
(2)参加反应的过氧化氢的质量.
| 反应过程 | 反应前 | 反应后 |
| 质量变化(不含容器质量) | 34.3g | 32.7g |
(1)生成氧气的质量;
(2)参加反应的过氧化氢的质量.
2.某实验小组同学为测定实验室中用KClO3样品的纯度,取一定量样品与1gMnO2混合,其总质量为6g.依次加热该混合物T1、T2、T3、T4时间后,分别冷却称剩余固体质量,记录的有关数字如下表(杂质不参加化学反应):
①完全反应后产生的O2质量为1.92g.
②计算氯酸钾样品中KClO3的质量分数.(写出计算过程)
| 加热时间 | T1 | T2 | T3 | T4 |
| 剩余固体质量 | 4.24g | 4.16g | 4.08g | 4.08g |
②计算氯酸钾样品中KClO3的质量分数.(写出计算过程)
7.下列有关实验注意事项,主要不是从安全因素考虑的是( )
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| C. | 点燃可燃性气体之前,要先检验气体的纯度 | |
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