题目内容
2．写出下列符号的意义：（1）2H氢原子的个数为2；（2）3OH-氢氧根离子的个数为3；（3）3CO23个二氧化碳分子．分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答 解：（1）2H表示氢原子的个数为2，故填：氢原子的个数为2；
（2）3OH-表示氢氧根离子的个数为3，故填：氢氧根离子的个数为3；
（3）3CO2表示3个二氧化碳分子，故填：3个二氧化碳分子．
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
练习册系列答案
相关题目
17．类推法就是根据两个对象之间在某些方面相同或相似的特点，推出其它方面也可能相同或相似结论的方法．请你运用这种思维方法，回答下列问题：
（1）+6、+4是硫元素常见的化合价，相应的钠盐有Na2SO4和Na2SO3；以此类推，+5、+3是氮元素常见的化合价，相应的钠盐有NaNO3和NaNO2 （填化学式）．
（2）请参照示例归纳反应规律：
（1）+6、+4是硫元素常见的化合价，相应的钠盐有Na2SO4和Na2SO3；以此类推，+5、+3是氮元素常见的化合价，相应的钠盐有NaNO3和NaNO2 （填化学式）．
（2）请参照示例归纳反应规律：
| 化学方程式 | 规律 | |
| 组别 | C+O2（充足） $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 C+O2（不足） $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO | 反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同． |
| 示例 | 3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O Cu+4HNO3（浓）═3Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O | 反应物相同时，反应物的浓度不同，生成物不同 |
14．下列物质全部为黑色的一组是（ ）
| A． | 氧化铜、炭粉、三氧化二铁 | B． | 铜粉、还原铁粉、四氧化三铁 | ||
| C． | 还原铁粉、二氧化锰、氧化铜 | D． | 硫酸铜溶液、炭粉、碱式碳酸铜 |
11．下列物质由离子构成的是（ ）
| A． | Cu | B． | NaCl | C． | CO2 | D． | O2 |
12．在一个通风良好的煤炉中最不可能发生的反应是（ ）
| A． | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 | B． | 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 | ||
| C． | 2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO | D． | C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO |