题目内容
7.用化学符号表示:(1)2个氢原子2H;
(2)2个氧分子2O2;
(3)5个镁离子5Mg2+;
(4)保持水化学性质的最小粒子H2O;
(5)人体中含量最多的金属元素Ca.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)2个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,故填:2H;
(2)2个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字2,故填:2O2;
(3)5个镁离子就是在镁离子的钱加上数字5,故填:5Mg2+;
(4)保持水化学性质的最小粒子是水分子,故填:H2O;
(5)人体中含量最多的金属元素是钙元素,故填:Ca.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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12.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是( )

| A. | t1℃时,甲、乙各100g溶液中均含有30g溶质 | |
| B. | t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
| C. | t2℃时,在100g水中放入60g甲,所得溶液溶质的质量分数为37.5% | |
| D. | t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和 |
15.下列实验操作符合规则的是( )
| A. | 为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者 | |
| B. | 为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿 | |
| C. | 为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费 | |
| D. | 为了安全,用灯帽盖灭酒精灯火焰 |
12.在CO和CO2的混合气体中,含氧元素64%,将混合气体5g,先通入灼热的氧化铁,再通入足量的石灰水中,可得白色沉淀物( )
| A. | 2.8g | B. | 15g | C. | 3g | D. | 5g |
16.现有不纯的氧化铜样品,为对其成分进行分析.取10g此样品,向其中分五次加入相同浓度的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:(已知杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应;化学方程式:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)
试回答下列问题:
(1)上述表格中m的值为3,10g样品中CuO的质量分数为70%.
(2)计算第三次加稀硫酸充分反应后共制得CuSO4的质量.
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
| 加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 充分反应后剩余固体质量/g | 8 | 6 | 4 | 3 | m |
(1)上述表格中m的值为3,10g样品中CuO的质量分数为70%.
(2)计算第三次加稀硫酸充分反应后共制得CuSO4的质量.