题目内容

7.我国海岸线长,海洋专属经济区复原辽阔,海洋资源丰富,开发的前景十分远大.

Ⅰ.我国海盐年产量3千多万吨,居世界第一位,目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”生产流程如图1
(1)在蒸发池中促进水分蒸发,主要是利用率下列各项中的④(填选向序号)
①潮汐能
②生物能
③电能
④太阳能
⑤化学能
(2)上述流程中得到的卤水是氯化钠的饱和刘烨(填“饱和”或“不饱和”)

Ⅱ.金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业,从卤水中提取镁的过程如图2所示:
在上述转化过程中,②处发生的化学方程式是2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O,属于基本反应类型的复分解反应.
Ⅲ.海水除了蕴含大量的钠元素和镁元素外,还含有大量的钾元素,KCl和KNO3的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题
(1)如图3曲线交点表示的含有是t2℃时,氯化钾的溶解度等于硝酸钾的溶解度
(2)t1℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数大于KNO3饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”“等于”之一)
(3)已知20℃时,KNO3的溶解度为31.6g,80℃时,KNO3的溶解度为169g,在20℃时,向盛有200g水的烧杯中加入80g硝酸钾,充分溶解,得到该温度时KNO3(填“饱和”或“不饱和”)溶液,若使烧杯内物质缓慢升温至80℃(忽略水分蒸发)在该温度下,最后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为2:5(填最简整数比)
(4)若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质,可以采取降温结晶方法获得较纯净的KNO3

分析 (1)根据太阳能是取之不尽用之不竭的清洁能源进行分析;
(2)根据①处发生的反应是氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙进行分析;
(3)①根据氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线进行分析;
②根据20℃时,KNO3的溶解度为31.6g;80℃时,KNO3的溶解度为169g进行分析

解答 解:Ⅰ.(1)太阳能是取之不尽用之不竭的清洁能源,所以在蒸发池中促进水分蒸发,主要是利用了太阳能,故选:④;
(2)上述流程中得到的卤水是氯化钠的饱和溶液.
Ⅱ.2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O,复分解反应
Ⅲ.(1)通过分析溶解度曲线,可以看出,在t2℃时,两物质的溶解度相等;(2)t1℃时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度,所以KCl饱和溶液的溶质质量分数大于KNO3饱和溶液的溶质质量分数;
(3)20℃时,KNO3的溶解度为31.6g;80℃时,KNO3的溶解度为169g,在20℃时,向盛有200g水的烧杯中加入80gKNO3,溶解的硝酸钾为63.2g,所以得到该温度时KNO3的饱和溶液,若使烧杯内物质缓慢升温至80℃,在该温度下,固体全部溶解,所以最后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为80g:200g=2:5.
(4)随温度升高溶解度增大的物质里面含有少量受温度影响小的可以用降温结晶的方法提纯.
故答案为:Ⅰ.(1)④;  (2)饱和.
Ⅱ.2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O,复分解反应.
Ⅲ.(1)在t2℃时,两物质的溶解度相等;(2)大于;(3)饱和,2:5.(4)降温结晶;

点评 本题主要考查了海水综合利用的知识,难度不大,需要找准考查的知识点,即可正确解答.

练习册系列答案
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2.振衡中学化学实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧钠溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】清想一:溶质是CaCl2和Ca(OH)2 
猜想二:溶质是CaCl2
猜想三:溶质是CaCl2和HCl.
【査阅资料】氧化钙溶液呈中性.
【进行实验】
(1)小明同学设计用无色酚酞溶液验证“猜想一”是否成立.取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中,并向试管里滴加几滴无色酚酞溶液,振荡,观察到溶液不变色.于是可以确定“猜想一”不成立(填“成立”或“不成立”),其理由是氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
(2)小芳同学取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中,并向试管中加入锌粒,发现有大量气泡产生.于是可以确定猜想三(选填“猜想一”“猜想二”“猜想三”)成立.请你另外再设计一个实验来验证该猜想成立:实验操作:取适量溶液于试管中,加入足量的碳酸钠溶液;
实验现象:先产生气泡,后产生白色沉淀;
实验结论:溶液中含有氯化钙和稀盐酸.
【反思与拓展】在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.

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