题目内容
16．下列实验中所发生的变化与其它三个变化有着本质区别的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．
解答 解：A、水通电生成氢气和氧气，属于化学变化；
B、金属生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化；
C、过滤只是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，属于物理变化；
D、带火星的木条遇到氧气复燃，属于物质的燃烧，属于化学变化．
故选C．
点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
练习册系列答案
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如图所示，试管中盛有硝酸钾的饱和溶液和硝酸钾固体．
11．下列应用和相应原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）
| A． | 用纯碱制烧碱 2KOH+Na2CO3=K2CO3+2NaOH 复分解反应 | |
| B． | 我国古代的“湿法炼铜”：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4置换反应 | |
| C． | 用天然气作燃料 CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O 氧化反应 | |
| D． | 证明金属镁的活动性比铁强：3Mg+2Fe（OH）3=3Mg（OH）2+2Fe 置换反应 |
如图为黑龙江省农科院种植的小麦，请填写下列空白：
8．在一定条件下，同一反应进行的快慢与反应物的浓度成正比．现用100克质量百分比浓度为30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应，为了使反应慢一点而不影响生成氢气的总量，可向所用的硫酸中加入适量的（ ）
| A． | 氢氧化钠 | B． | 水 | C． | 硫酸钾溶液 | D． | 碳酸钠溶液 |
5．下列说法正确的是（ ）
| A． | 8g碳与8g氧气充分反应生成16g二氧化碳 | |
| B． | 3g碳和8g氧气充分反应生成11g二氧化碳 | |
| C． | 3g碳和3g氧气充分反应生成6g二氧化碳 | |
| D． | 6g碳和8g氧气充分反应生成14g二氧化碳 |
6．小明在做“酸碱中和反应”实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，观察到溶液变红，接着，他又向其中加入一定量稀硫酸，发现红色褪去．
[提出问题]反应后所得溶液中溶质是什么？
[提出猜想]化学兴趣小组根据上述实验现象，一致认为反应后溶液中的溶质（除酚酞溶液外）一定有Na2SO4，理由是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（用化学方程式表示）．
[设计方案]小红经过认真分析，认为反应后所得的溶液液中还可能存在硫酸，并针对自己的猜想，设计了下列两种实验方案：
[反思评价]小组同学仔细研究上述两种实验方案后，认为方案1无法验证小红猜想的正确性，理由是硫酸钠和硫酸都能与硝酸钡溶液反应，生成白色沉淀，无法确定溶液中是否含有硫酸．
[拓展迁移]大家讨论后，按正确方案进行操作，确认了溶液中有硫酸存在，由此可知，在分析化学反应结束后所得物质的成分时，除了要考虑到生成物外，还有考虑到反应物是否有剩余．
[提出问题]反应后所得溶液中溶质是什么？
[提出猜想]化学兴趣小组根据上述实验现象，一致认为反应后溶液中的溶质（除酚酞溶液外）一定有Na2SO4，理由是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（用化学方程式表示）．
[设计方案]小红经过认真分析，认为反应后所得的溶液液中还可能存在硫酸，并针对自己的猜想，设计了下列两种实验方案：
| 实验方案 | 实验步骤 | 预期现象 | 结论 |
| 方案1 | 取样，滴入适量的硝酸钡溶液 | 出现白色沉淀 | 有硫酸 |
| 方案2 | 取样，滴入盛有锌粒的试管中 | 有气泡产生 | 有硫酸 |
[拓展迁移]大家讨论后，按正确方案进行操作，确认了溶液中有硫酸存在，由此可知，在分析化学反应结束后所得物质的成分时，除了要考虑到生成物外，还有考虑到反应物是否有剩余．