题目内容
13.下列关于实验现象的描述正确的是( )| A. | 取少量蔗糖放在燃烧匙中灼烧,生成黑色物质 | |
| B. | 纯净的氢气在空气中燃烧,产生蓝紫色的火焰 | |
| C. | 加热铜绿,绿色固体会变成红色固体,试管壁上出现小水珠 | |
| D. | 向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌,可得到无色透明的溶液 |
分析 A、根据蔗糖、面粉等物质中含有碳元素,碳烧焦后得到焦炭分析;
B、根据氢气在空气中燃烧的现象分析;
C、根据铜绿受热分解的反应分析;
D、根据面粉不溶于水分析.
解答 解:A、蔗糖、面粉等物质中含有碳元素,碳烧焦后得到焦炭,所以生成黑色物质,故A正确;
B、纯净的氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,故B错误;
C、加热铜绿生成了氧化铜、二氧化碳和水,所以绿色固体会变成黑色固体,试管壁上出现小水珠,故C错误;
D、由于面粉不溶于水,所以向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌,不可得到无色透明的溶液,故D错误.
故选A、
点评 本题的难度不大,了解常见物质的组成、性质是解答本题的基础知识.
练习册系列答案
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3.生活中我们经常见到紫色高丽菜(一种紫色的卷心菜),小明同学对菜的紫色汁进行了如下实验,滴加上白色食醋后变成了红色,在洗盘子时用了碱性洗涤剂后变成黄绿色,下列也能使紫色高丽菜汁呈现红色的物质是( )

| A. | 食盐水 | B. | 84消毒液 | C. | 柠檬汁 | D. | 肥皂水 |
4.下列说法正确的是( )
| A. | 相对原子质量就是原子的实际质量 | |
| B. | 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快 | |
| C. | 气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液态分子大 | |
| D. | 分子是化学变化中的最小微粒 |
1.最近科学家确认,存在着一种具有空心、类似于足球结构的分子N60,它可能成为一种最好的火箭燃料.下列关于N60这种物质的说法正确的是( )
| A. | 它是一种新型的化合物 | B. | 它是由60个氮元素组成 | ||
| C. | 它的相对分子质量是840g | D. | 它属于单质 |
8.环境问题越来越受到人们的关注,解决污染问题迫在眉睫.下图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图:有关说法不正确的是( )

| A. | 图中 | |
| B. | 该反应类型为置换反应 | |
| C. | 反应前后原子的种类和数目保持不变 | |
| D. | 一个 |
18.课上,老师展示了一种奇妙的蜡烛,点燃后吹灭又能复燃,请你和他一起探究.
【查阅资料】①普通蜡烛由石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹了少量金属镁粉与稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃,而蜡烛燃烧时温度为550℃-650℃.
②无色酚酞溶液遇碱性物质变红.③Mg(OH)2在热水中微溶,溶液呈碱性.
【探究与思考】
①蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧,为什么?因为蜡烛燃烧时将氧气消耗,烛芯中氧气不足,金属烧不着.
②为什么蜡烛一熄灭,又可以重新燃烧蜡烛一旦熄灭,金属尚未降温至150°C以下,接触到氧气,又可以重新燃.
【科学探究】在老师的引导下,同学们将打磨过的镁条放到装有热的蒸馏水的试管中,发现镁条表面有少量气泡.
(1)提出问题:产生的气体是什么?
(2)猜想与假设:【甲同学猜】H2;【你猜】氧气;【丙同学猜】CO2.乙同学的猜想提出后,其他小组同学纷纷反对,原因是根据质量守恒定律,反应物中没有C元素.
(3)实验与结论:
(4)讨论与交流:正确填写以下内容你将获得激励分4分.
a.因为实验Ⅰ、Ⅱ中产生气体速率慢,不易验证产物,老师提供以下信息:任意化学反应中,有元素化合价升高,必有元素化合价降低,请你结合以上的探究内容和信息,写出镁与水的反应方程式Mg+H2O═Mg(OH)2+H2↑.
b.如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时压强的变化曲线,则:
【查阅资料】①普通蜡烛由石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹了少量金属镁粉与稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃,而蜡烛燃烧时温度为550℃-650℃.
②无色酚酞溶液遇碱性物质变红.③Mg(OH)2在热水中微溶,溶液呈碱性.
【探究与思考】
①蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧,为什么?因为蜡烛燃烧时将氧气消耗,烛芯中氧气不足,金属烧不着.
②为什么蜡烛一熄灭,又可以重新燃烧蜡烛一旦熄灭,金属尚未降温至150°C以下,接触到氧气,又可以重新燃.
【科学探究】在老师的引导下,同学们将打磨过的镁条放到装有热的蒸馏水的试管中,发现镁条表面有少量气泡.
(1)提出问题:产生的气体是什么?
(2)猜想与假设:【甲同学猜】H2;【你猜】氧气;【丙同学猜】CO2.乙同学的猜想提出后,其他小组同学纷纷反对,原因是根据质量守恒定律,反应物中没有C元素.
(3)实验与结论:
| 实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
| Ⅰ | 往镁与水反应的试管中滴加1-2滴无色酚酞溶液 | 溶液变红色 | 生成了碱[Mg(OH)2] |
| Ⅱ | 加热Ⅰ中的试管 | 产生气体变多 | 温度上升,化学反应速率加快 |
a.因为实验Ⅰ、Ⅱ中产生气体速率慢,不易验证产物,老师提供以下信息:任意化学反应中,有元素化合价升高,必有元素化合价降低,请你结合以上的探究内容和信息,写出镁与水的反应方程式Mg+H2O═Mg(OH)2+H2↑.
b.如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时压强的变化曲线,则:
5.
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:
下列说法错误的是( )
下列说法错误的是( )
| A. | 丙是反应物 | B. | 丁可能是催化剂 | ||
| C. | 该反应是化合反应 | D. | 参加反应甲和乙的质量之比14:3 |
2.区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是( )
| 选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
| A | 二氧化硫和二氧化碳 | 闻气味 |
| B | 空气与氧气 | 带火星的木条 |
| C | 红磷与白磷 | 取少量放在空气中同时加热 |
| D | 氮气与二氧化碳 | 燃着的木条 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |